研定教学目标：（侯秀华）《晏子使楚》是人教版义务教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子，先想字面上的意思，再联系上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。读来脍炙人口，令人回味无穷、发人深省因此根据教学内容我确定了如下教学目标：1、读准课文字音，要求自然、流畅。了解主要内容，理清层次，理解课文意思2.理解晏子出使楚国，以自己超人的智慧和善辩的口才，驳倒了楚王的三次侮辱维护了自己作为一个大国使者和作为强国齐国的尊严。3、了解成语"举袖成云、挥汗成雨比肩继踵（摩肩接踵）橘化为枳安居乐业"的由来及意思。4、理解含义深刻的句子和简单的逻辑思维的过程。5.激发学生为维护国家尊严而挺身而出、举理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。教学重点：理解含义深刻的句子，掌握人物的个性特点，并朗读好相关的句子。教学难点：晏子反驳楚王中这些句子的逻辑性的思维结论。
