口算除法（例1、例2）除数是一位数的除法一、复习旧知一、复习旧知6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝30÷5=64÷8=42÷7=200×3=40÷8=40×3=224665（一）口算看谁都能算正确。39020008600120（二）想一想，填一填832436•（1）80里有（）个十。•（2）300里有（）个百。•（3）240里有（）个十。•（4）3600里有（）个百。（一）情境引入，提出问题二、探究新知二、探究新知二、第一次尝试探究：二、第一次尝试探究：学习提示：1.看书11页例1的内容。找出数学信息和问题并尝试列出算式2.结合两个同学的话，思考怎样计算60÷3的结果3.讨论：你还有其他的算法吗？第二次尝试学习例2:3个班上手工课一共用去120张手工纸，平均每班用了多少张？二、探究新知：二、探究新知：学习提示：1.看书12页例2的内容。找出数学信息和问题并尝试列出算式2.结合男同学的话，思考怎样计算120÷3的结果课堂检测：16÷2=30÷5=21÷7=160÷2=300÷5=210÷7=1600÷2=300÷5=2100÷7=三、知识三、知识运运用用2.解决问题。10（人）90÷9＝答：每列10人。30（人）90÷3＝答：每个圆圈30人。一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？3.解决问题。90？360÷4＝（千克）90一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。三、知识三、知识运运用用四、布置作业四、布置作业作业：作业：第13页练习三，第1题、第3题、第4题。
