第2章数列§2
1数列(一)一、基础过关1.数列,,,,…的第10项是________.2.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是________.3.数列0
3333,…的一个通项公式an=________
4.已知数列,,,,…,那么0
99中属于该数列中某一项值的应当有_____个.5.在数列,2,x,2,,2,…中,x=________
6.用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是____________.7.写出下列数列的一个通项公式:(可以不写过程)(1)3,5,9,17,33,…;(2),,,,…;(3)1,0,-,0,,0,-,0,…
8.已知数列{n(n+2)}:(1)写出这个数列的第8项和第20项;(2)323是不是这个数列中的项
如果是,是第几项
二、能力提升9.设an=+++…+(n∈N*),那么an+1-an=________
10.由花盆摆成以下图案,根据摆放规律,可得第5个图形中的花盆数为________.11.已知数列{an}满足:a4n-3=1,a4n-1=0,a2n=an,n∈N*,则a2013=________,a2014=________
12.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式an是n的一次函数.(1)求{an}的通项公式;(2)88是否是数列{an}中的项
三、探究与拓展13.已知数列:(1)求这个数列的第10项;(2)是不是该数列中的项,为什么
(3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内;(4)在区间内有无数列中的项
若有,有几项
若没有,说明理由.答案1
(1-)4.35
an=2n+17.解(1)an=2n+1
(2)an=
(3)把数列改写成,,-,,,,-,,