考场作文巧用修辞整理者:李秀花:2013
10知识点:1、掌握修辞运用的技巧方法2、比较熟练地使用修辞手造句一、课堂过关:1、作文写作要遵循六字诀:风头、猪肚、豹尾2、作文写作时要注意:布局合理、立意深刻、标题新颖例如:话题作文拟题时要注意:话题不是作文的题目,但是拟题时题目要含话题的字眼
3、学过简快作文法:要求开头如风头要新颖;中间如猪肚要充实;结尾如豹尾要简洁有力
二、能力提升:技巧1、连续设问构排比:这种方法结合了设问,排比两种修辞方法,通过连续的设问形成排比结构,再一次次的问答中,层层深入,加强文意
例如:人生苦闷吗
不,我们有激情,我们会欢笑,在人生旅途中,我们要学习、要奋斗、要追求,我们会有自己的事业,会为成功去努力打拼,人生如此丰富多彩,何谈苦闷
不,我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填补岁月的空白,我们会和父母老师、同学、朋友用真情去演绎人生
人生不是戏,我们更不能游戏人生
不,它并非梦幻,而是真实的存在
经过我们的奋斗与追求,我们的梦一定会实现
小练笔(一):亲爱的同学们你想试一下吗
请以“幸福”“爱”“家”等来进行此项的训练
技巧2、巧设博喻成排比:这种方法结合了博喻和排比两种修辞手法针对同一事物,连续设喻,以求穷形尽相,生动活泼
例如:感动好像暖暖的春风,“二月春风似剪刀”给大地带来春的消息,让世界充满生机勃勃和活力
感动仿佛隐隐的春雷,驱散了人们心中的阴霾,使沉睡者苏醒,使懒散者振奋感动犹如纤纤的春雨,滋润了干涸的心田,“好雨知时节”“润物细无声”
小练笔(二)亲爱的同学们你已经尝到“收获”的快乐了,想不想再为你的背囊多添点“收获”呢
那么展开你想象的翅膀给“童年”和“老师”谱写你心中“乐曲”
技巧3、同类连缀构排比:这种方法相主要是利用同类词语进行加工形成排比形式
例如:我们都来选择和气,以和待人吧,你会发现