《动物们的美丽家园》教案目标：1、幼儿初步了解动物是人类的朋友，并互相合作、共同创作作品2、通过教学，幼儿懂得保护动物、珍惜动物、爱护动物。3、大胆想象，共同绘、贴出一幅心目中渴望的美丽家园。准备:每组一张地图背景纸；剪刀、浆糊、油画棒；动物小图片若干；青蛙头饰一个(事先准备好一位扮演青蛙的小朋友)；“动物们的美丽家园”范画一幅；危害动物的图片两幅；磁带、录音机。过程：一、引出课题：1、教师：“小朋友们，今天我们班来了一位小客人，不过它有点伤心，我们来问问它为什么要伤心吧！”2、教师：“小青蛙，你为什么要哭啊？”（小青蛙在老师耳边做轻声说话的样子）3、教师：“原来小青蛙的小伙伴们被人类抓走了，人类还杀了它们做菜吃，所以小青蛙很伤心。青蛙是吃害虫的，可以帮助人类除去田里的害虫，我们应不应该杀害它们呀？”4、小青蛙再次在教师耳边讲话，教师：“小青蛙还说，不止这些，它的另外一些小伙伴也受到过伤害，它今天还特意带来了照片给你们看。”二、出示两幅伤害动物的图片：1、抓蝴蝶。2、断了牙的大象。三、提问：1、教师：“小朋友，你们看了这些图片后心里是怎么想的？”2、教师：“小朋友们在平时生活中看到过哪些杀害或伤害动物的现象？”3、教师：“看到这种现象，你会怎么做？我们小朋友应该怎样尽自己的力量来保护小动物呢？”四、描绘美丽家园：1、小青蛙再次在老师耳边做说话状，教师：“小青蛙说，听了小朋友的话它很开心，其实它今天来就是想让小朋友们以后要保护小动物、爱护小动物的，今天，小青蛙还带来了它和小伙伴们一起画的画，它们想通过这张画告诉小朋友们，它们很想和小朋友们相亲相爱地生活在这个地球上，它们还给这幅画取了好听的名字叫“美丽的家园”。2、出示图片“美丽的家园”让幼儿欣赏。3、教师：“今天我们收到了小动物们送来的这么漂亮的礼物，通过这幅画也知道了动物们的想法，那么我们小朋友心里的美丽家园是怎么样的呢？”4、幼儿互相合作、共同创作，完成一幅“美丽的家园”的作品。五、结尾：1、幼儿分组介绍自己创作的“美丽家园”。2、各组小朋友把创作的“美丽的家园”作品送给小青蛙，要小青蛙带给小动物们，传达小朋友们的心意。
