历史线性思维训练二(政治制度：古代中国—近代中国—新中国)[时间：45分钟满分：100分]一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列对古代的分封制和郡县制比较的表述最为恰当的是()A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力B．都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制2．(某种制度)用意是在政府和社会间打通一条路，好让社会在某种条件某种方式下掌握政治，预闻政治和运用政治，这才是中国政治制度根本问题之所在。在中国古代，最能体现“在政府和社会间打通一条路”的“某种制度”是()A．世卿世禄制度B．察举制C．九品中正制D．科举制3．孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做这些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。”下列措施最能体现这一论断的是()A．实行行省制度B．废丞相，权分六部C．设立内阁制D．增设军机处4．秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是()A．强干弱枝是政治改革之魂B．加强君权是政治变革之重C．提高行政效率是改革之本D．弥合君相矛盾是稳定之基5．学完“古代中国的政治制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，其中将无法完成的一个选题是()A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》6．太平天国西王萧朝贵是广西武宣人。在武宣民间流传着这样的歌谣：“不怕清妖兵马足，天军引他到山麓，好比红薯堆进灶，大大小小一窝熟。”“妹莫忧，卷起包袱上柳州，跟随天军去打仗，太平天下乐悠悠。”这表明太平天国运动()A．具有一定的群众基础B．军事力量强于清政府C．实现了土地平均分配D．顺应了历史发展潮流7．朱德在《辛亥革命杂咏》中写道：“民盟领袖是中山，清帝推翻民有权。武昌起义全国应，扫除封建几千年。”由此可见辛亥革命的最大历史功绩是()A．推翻了中国2000多年的君主专制制度B．打击了帝国主义在中国的统治C．为中国民族资本主义发展创造了条件D．人民获得了一些民主和自由的权利8．1928年2月，刘少奇针对革命潮流是高涨还是低落的问题说：“依乡村来看是高涨的，依城市来看是低落的趋势。”这一判断()A．正确，大革命失败后，革命重心由城市转入农村B．不正确，乡村、城市的革命都处于高潮C．正确，当时的城市没有出现工人运动D．不正确，当时农村还没有建立革命根据地9．有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是()①英国侵略者强迫清政府在南京下关江面的英舰上签订不平等条约②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A．①②B．②④C．③④D．①④10．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”。材料中的“里程碑”表现在（）A．社会主义制度的建立B．新的国家领导人的选举C．共产党核心地位的确立D．第一部社会主义宪法的制定11．麦迪逊说：“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合()①人民代表大会制度②“一国两制”③基层民主选举制度④《中华人民共和国宪法》A．①③④B．①②③C．①③D．①②③④12．台湾地区领导人马英九明确表示不会去搞“两国论”或“法理台独”，而是坚持“九二共识”。这表明他()A．拥护“一国两制”的方针B．坚持两岸和平统一C．坚持一个中国原则D．反对外国干涉势力二、非选择题(每题20分，共40分)13．国家政治演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。材料一自古皆...
