第三节:电解池讲课人:李新平2010
29用途;探究实验1甲实验步骤如甲图所示,将用导线连接在一起的两根石墨碳棒插入盛有CuCl2溶液的U型管中,观察现象
实验现象结论无现象没有构成原电池探究实验2--如图所示,将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接,浸入盛有CuCl2溶液的烧杯中,再接通12V直流电,观察现象
约3~5min后切断电源
与电源正极相连的极叫阳极与电源负极相连的极叫阴极CC阴极阳极CuCl2溶液+-实验结果交流实验记录实验现象产物验证产物确定有气泡逸出有红色固体析出氯气氯气铜铜使淀粉碘化钾试纸变使淀粉碘化钾试纸变蓝蓝——————————氧气
阴极阴极阳极阳极实践探究思考1:氯化铜溶液中含有哪些微粒
思考2:在通电时这些微粒各向什么区移动
思考3:猜想在通电时在阳极和阴极各会发生什么样的电极反应
产物可能是哪些
阳离子:Cu2+H+阴离子:Cl-OH-Cu2+H+向阴极区移动;Cl-OH-向阳极区移动Cl-→Cl2↑OH-→O2↑H2OH++OH-CuCl2=Cu2++2Cl-阴极区:Cu2+→CuH+→H2↑阳极区:CC阳极阴极+-动画模拟1
电解:使直流电通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程,叫做电解
构成电解池的条件:是电能转变为化学能的装置
①直流电源;②阴、阳电极③电解质溶液或熔融电解质;2
电解池:电能转变为化学能的装置
CC一、电解原理阳极阴极放电:放电:阴离子失去电子阴离子失去电子,,阳离子得到电子的阳离子得到电子的过程叫过程叫放电放电
当一个电极存在多种可能放电的离子时,为什么不是共同放电,而往往只有一种离子放电
你认为阳离子得电子能力及阴离子失电子能力与什么因素关
思考与交流思考与交流阴极:氧化性强的离子先得电子金属越不活泼的对应阳离子氧化性越强,越容易得电子
金属>S2->I->Br->Cl