25自己的花是让别人看的义务教育课程标准实验教科书五年级下册作者：陈雪飞宿州市第十七小学五【4】班德国风光这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。天性宇宙真切脊梁脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红山阴道上应接不暇耐人寻味自学要求;•1.自由读课文找出文章中心句画出来。具体指文中哪些句子。•2.作者在德国看到怎样的景色？他有什么感受？•3再次去哥廷根他回答主人的？做批注并画出有关句子。»多么奇特的民族!多么奇丽的景色!多么奇特民族指什么？。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。德国人怎么种花的？他们为什么这样种花、?他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。作者在德国看到怎样的景色？走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。•走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。←姹紫嫣红花团锦簇→•哪些词可看出花多?。你还知道哪些写花的词？•你仿佛看到怎样的景像？•走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。山阴道上行的出处是哪里？南朝宋·刘义庆《世说新语》：“从山阴道上行，山川自相应发，使人应接不暇。”作者看到这样的美景后发出怎样的感叹?你有什么感受？？人人为我，我为人人。我觉得这种境界颇耐人寻味每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。怎样理解·人人为我，我为人人，耐人寻味？四五十年过去了，我再次来到德国，发现很多东西都变了：----------------------------------------；但是，当我走在街上，抬头一看，家家户户依然——————————————；满街的窗子前依然————————————；迎接我的女主人依然———————————；是的，————————————始终没有变。变化是有的，但是美丽并没有改变。当阔别·四五十年作者又见到主人问他，他是怎样回答？美丽指什么？我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。身在异国他乡的作者有什么感受？作业超市；1：课下读《再返哥廷根》2；背诵第三段3；小练笔；写本文读后感请大家给予指导•谢谢大家！再见！
