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修辞手法练习_第1页
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练习四:1、把下列句子补充成比喻句。①红得透亮的柿子,像()。②刺猬浑身长满了像()的硬刺。2、把下列句子改成拟人句。①天上的星星在闪烁。②小鸟在林间鸣叫。③顽皮的雨滴像调皮的男孩在雨伞上尽情地跳舞。④海棠果像个有礼貌的孩子冲着我点头微笑。练习五:写出下列句子使用的修辞手法。(1)海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。()(2)走进这么大这么美的草塘,犹如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。这怎么不使人感到亲切,舒服呢?()练习六:按要求写句子。(1)灾区的群众不能忘记那一双双来自各地的援助之手。(改成反问句)(2)寒风吹到脸上很痛。(改为比喻句)(3)教室里很静。(改为夸张句)(4)我们英勇的人民子弟兵是最可爱的人。(改为设问句)

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