学段：水平二任课教师：谢桂春第15周第2次课学习目标1.认知目标：让同学们认识了解蛙跳。2.技能目标：使85%到90%的学生掌握蛙跳的技术动作。3.情感目标：提高学生积极学习体育的兴趣爱好，培养学生团队凝聚力，克服困难，积极上进的优良品质。学习内容1.体育游戏：水果大战2．蛙跳重难点重点：正确的起跳姿势及用力难点：身体的协调用力过程内容安排学生活动教师活动组织与要求导入热身1．课堂常规2．慢跑热身3．徒手操1.集合整队，清点人数。师生问好。2.认真听讲在老师带领下认真完成1.口令指挥2.动作示范清楚。准确到位****************▲要求：快，静，齐。学习与体验一．水果大战：全班分为4个小组，肩搭肩围成一个方块，每组以任意水果为名，从选定组开始，口令为”**蹲，**蹲完##蹲”,听到口令组继续，以此循环。二．蛙跳：两脚分开成半蹲，上体稍前倾，两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸，充分伸直髋、膝、踝三个关节，同时两臂迅速前摆，身体向前上方跳起，然后用全脚掌落地屈膝缓冲，两臂摆成预备姿势。一.认真听老师讲解游戏规则。游戏时互相配合协作，有组织有纪律。二．认真听老师讲解技术动作及观看示范。1在教师的引导下边完成技术动作2模仿练习。3分组练习，每人做5-7次﹡3组。4学生按教师要求去完成1.讲解游戏规则及注意事项，组织游戏2.协调学生进行游戏。3.讲解示范技术动作，纠正学生错误动作4.组织学生进行练习，**********▲************组织：学生站在四周。老师站在中间讲解示范。要求：认真听教师所讲的内容。注意力集中。组织：把学生分成4组练习。要求：保持安静，注意力集中，按照老师要求完成动作。练习时注意安全，小心地滑摔倒。，身心放松1.放松操2.总结下课1.在教师带领下放松。积极自评。2.“老师再见！”教师带领学生做放松操，简评本课，宣布下课。要求：学生积极投入，身体放松。课后小结场地器材田径场
