做个无愧的教育人木棉湾小学姚而军小时候，看见老师那威严的背影，和蔼的笑容，聆听老师的讲课，心里腾起一股极端的崇拜。那侃侃而谈、滔滔不绝的话语，总觉得老师的知识是多么渊博啊；那手里的教鞭，如同那西方帝王的权杖，有着绝对的指挥权，时刻牵动我们的目光，就是下课我们也不敢随便去抚摸它，生怕感受到那教鞭的魔力；老师手中的粉笔，更是奇幻，五彩斑斓，老师让谁用粉笔写字，那更是一种荣耀。于是，我暗暗发誓：我要当一名教师！长大了，考上师范了，也如愿以偿的当上了一名教师。我和我的老师一样，得到了讲台，得到了教鞭（我的可是自己精心做的），也得到了粉笔，我过去的憧憬和期盼变成了现实。天刚蒙蒙亮，便起床来，上课，看护学生，和学生谈话，日落西山，送走学生，黑夜来临，我便备课，阅卷。日复一日，年复一年。每次回娘家，妈妈总会说：“你可不能够动手打孩子哦!”父亲也总会说：“你要对待孩子好一些哦。”我心里却有着说不出的滋味。每当夜幕降临，那白天的喧嚣归于沉寂，那校园的静真令人窒息，身边的蟋蟀和远处的狗吠，更加重了校园的宁静，只有那隐约的山峦将天空切割成宛如隔壁大嫂烙的一块大饼陪伴着我。没有电视，更没有网络，只有几本教科书和一盏昏暗的油灯。的确，我彷徨了，这就是我向往的生活？教鞭的魔力呢？粉笔的荣耀呢？我找到了老校长，倾诉了心中十二万分的苦。校长摘下他的老花镜，抬头露出那被岁月犁出的满是沟壑的脸，语重心长地说：“苦啊，可你想，我们的苦就是为了这大山里的孩子不再苦啊，你觉得值不？”我擦掉眼泪，仿佛理解了校长话语里更深的意思，点了点头。暗暗地想：我认了！从此我更细心地投入了我的工作。我给学生补课，擦脸，送学生上厕所，为学生补衣服，和学生一起游戏。如是，我的周围充满了孩子们的欢笑，每当我生日，我的办公桌上会有好多不知道谁插的野花；每当夜幕降临，聆听的是那小溪的歌唱，脑海中浮现的是那孩子们一张张笑脸，一双双明亮的眼睛，我的教鞭充满了魔力，我的粉笔充满了荣耀。我苦，但幸福并快乐着。我暗暗地下决心：我要无愧那稚嫩的笑脸和明眸。前几年，我来到了木棉湾小学任教，眼前的一切，令我的心头一亮：现代化的建筑，现代化的管理，现代化的教学理念，同事们议论更多的是教学的方法和对学生的分析。我自感到了我知识的浅薄和对现代教育理念领会的不够。于是，我白天上班，课余的时间，更多的投入了我作为教师的学习，练普通话，练粉笔字，读教育名家的论文，听同事的课。好在有同事们的帮助，好在有领导们的关心，好在有更多学习观摩的机会，我在新的学校开始了我的新的成长。我知道，我的智力和体力，注定我成不了教育家（尽管我在奋力前行），但我心中的教书情节绝对不会涣散，我一直在做并努力在做一个无愧的教育人。
