班级管理问卷调查表亲爱的各位同学：你们好，班级管理的高级层次是文化管理。加强班级文化建设，使受教育者沐浴着班级文化的阳光，这对启迪学生思想，陶冶个性，激发情感，塑造人格有着特别重要的意义。请各位同学依据自己的班级情况如实填写。（请在下面相应的选项打勾）谢谢合作！祝同学们学业有成！1、你班的班级制度健全吗？A、很健全B、基本健全C、不健全2、你是否认为接到你个新班应制定一套完整的班级管理制度？A、应当制定B、无所谓C、没必要3、你班有共同的班级目标、班训、班歌等内容吗？A、都有B、只有其一C、都没有4、你班级的风气怎样？A、很好B、一般C、很差5、你对班级同学有感情吗？A、很有感情B、有一些C、有一点或没有感情6、你是否认为有必要把教室布置得的优美典雅些？A、很应该B、无所谓C、没必要7、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差8、你是否认为一个班级应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要9、在班级举行的各种问题活动中你是否积极主动参与？A、是的，很积极B、不是很积极参加C、一般不参加10、你认为一个班级除搞好学习外是否要举办一些文体活动？A、应该B、不要举办，学习最重要C、要少一些11、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等12、你是这样看待个人与班组的关系的？”A、没有什么直接的关系B、班荣我荣，班耻我耻C、只要我好就可以了，不用管其他的13、“你是否想在班级中展示自己的个性特长，做一个有自己特色的人？A、很想B、有点想C、不想14、你认为同学之间应建立怎样关系？A、只是形式上有点关系B、团结互助相互尊重C、竞争对手请你描述一下你理想中的班级是怎样的；最后，再次感谢同学们的配合!谢谢！2009年10月
