成语误用类型中考复习专题——成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力
成语常见误用形式成语常见误用形式※望文生义分析:句中的“文不加点”是指文章一气写成
形容思维敏捷,写作技巧纯熟
如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去
”该句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用
其实“点”在这里表示涂改
•例:古人写文章都是文不加点
今天的人读起来很吃力
※近义混用•例:我收到一封国外来信,上面的邮票不胫而走,不知被哪个集邮迷撕去了
•分析:例中“不胫而走”应为“不翼而飞”
“不胫而走”是指没有腿而能行走,“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走
“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传,就迅速流传开来,而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了※褒贬失当•例:李明见别人在下棋,不免倍增心喜、蠢蠢欲动
•分析:句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义
如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”
(跃跃欲试)※顾此失彼•例:这些具有穿云裂石之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去
•分析:用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解,“穿云”指冲上云霄,“裂石”指使石头裂开
大力士可以使石头裂开,但他们如何冲上云霄呢
冲上云霄仅靠人体的力量是不够的
※词性误用•例:历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负
•分析:作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了,其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语
如果要让它作“英雄人物”的定语,必须在之前加上“具有”之类的词
※重复教学过程中培养学生创造性思维,是我们教育工作者责无旁贷的责任“责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义