2016高考全国卷历史第41题复习与答题对策---广东考生微课课件设计汕尾文昌中学苗秀梅微课内容提纲（一）、近几年全国卷第41题的命题特色（二）、学生失分的主要原因分析（三）、应对的基本策略（一）、近几年全国卷第41题的命题特色•2010年新课标全国卷40题第三问“阐述对恩格斯所说的‘历史前提’的认识”•2011年“评材料中关于西方崛起的观点”•2012年“评析‘冲击---反应’模式”•2013年“比较两图，提炼信息并予以说明”•2014年教科书目录修改说明•2015年论证公式--生产力=科学技术*（劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理）近五年高考第41题真题集中分析，从中看出题型特点（一）、近几年全国卷第41题的命题特色1、高考立意的发生变化2、基本的学科素养能力在41题中的表现：（1）、运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题（2）、使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点（3）、独立地对历史问题和历史观点提出不同看法3、学术成果入题4、设问开放；答案开放.（二）、学生失分的主要原因分析•1、难以提出中肯的观点（1）、提不出符合材料的观点（建议）→不少零分（2）、所提“建议”的思维处在浅表层次→大量低分•2、未能进行符合题目要求的多角度说明（1）说明的角度单一（2）干瘪的观点或史实的堆砌（3）时空混乱、答非所问（4）简单而盲目的套用模式（三）、应对该题的基本策略•做题基本步骤1、审题-获取和解读信息-弄清问什么，主题要求2、调动和联系相关史实-分清调理3、阐释事物理论与史实结合4、总结句+自己独到见解或看法(历年高考真题，对手认真去做去分析，与标准答案对比，寻找有效的规律)历年高考中考生满分答案分析，观摩•2014年湖南省曾出现有考生得满分答案：建议：将“国民党的黑暗统治”删除，改为“国民党的英勇抗战”。理由：1、在抗日战争的过程中，国民党一直是前线的作战者，共产党则开展游击战，国民党的军队要远远多于共产党的军队。2、在当时，国民党是中国的执政党，抗日战争的主力。为了挽救民族危亡，国民党军队与日军先后开展多次正面交战，如淞沪会战、徐州会战、太原会战等，损失惨重，死伤无数，为抗日战争做出了巨大贡献，有不可磨灭的功绩。3、历史教材带有浓厚的意识形态色彩。1960年新中国成立11年，打败了反动统治者。教科书的编写受时代气息的影响，出于与中央保持一致的需要，编成了此教科书。其实，我们应该正确面对那些党派之争，用包容之心去对待历史。历史无法改变，我们要正确认识历史。历年高考中考生满分答案分析，观摩•答题技巧：1、是什么？-提出修改建议（观点或修改建议）2、为什么？-多角度论述，结合史实（两个角度：原因及影响）3、怎么样？-提出个人观点认识，升华认知（小结：上升到理论或史观的角度分析）微课总结：•先学习——往年大家的高分技巧•后升华——完善自己的高分妙招•多练，多思，多改进——高考方能运筹帷幄！•无需惊慌失措害怕！谢谢观看！
