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碎片内容
音乐歌唱活动《拉拉钩》执教者：于海东活动目标：1
学习有表情的演唱歌曲，唱出歌曲中的情绪变化
感受朋友间友好相处的乐趣
活动准备：电子琴、手偶、两个小朋友图片活动过程：一、准备活动：复习强弱音
二、熟悉歌词：1
通过故事的讲述，引导幼儿理解歌词的含义，并会表现生气与快乐的情绪
老师通过手偶游戏让幼儿学习歌词，可以自由加上简单动作
三、教唱歌曲
1教师弹奏歌曲旋律，幼儿欣赏，尝试将学会的歌词唱进去
引导幼儿唱出歌曲中的情绪变化
（例如加声效或声音的重轻等来表现歌曲中的情绪变化）3
与同伴合作来表现歌曲
四、活动延伸：引导幼儿还能用什么办法主动解决同伴间出现的矛盾
（如握握手、抱一抱
亲一亲等）五、活动结束：游戏《找朋友》
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