计算机硬件基础实验实验1拆卸主机箱（一）实验目的1、认识主机箱内微机各部件。2、对机箱内主要部件的连接有一个感性认识。3、感知主机箱内各部件拆卸方法。（二）实验准备1、每小组一个主机箱。主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。2、每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。（三）实验时间安排1、建议本次实验安排在第1章学习之后进行本次实验。2、实验时长为2学时。（四）注意事项1、拆卸和安装部件时，一定要先仔细察看，再动手拆卸，不可过度用力以防损坏部件。2、不会拆卸的部件请求实验指导教师的帮助。（五）实验步骤1、拆开主机箱，观察机箱内部部件。①打开主机箱，观察主机箱的结构。②找到下列部件的安装位置，并仔细观察它们的连接方式：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱。2、拆卸硬盘①仔细观察硬盘在主机箱内的安装方式。②拔掉电源与硬盘相连的电源线。③拔掉安在硬盘上的数据排线，并将数据排线的另一端从主板拔出。④卸掉紧固硬盘的螺丝钉，取下硬盘。3、拆卸光驱（方法同拆卸硬盘）4、拆卸软驱（方法同拆卸硬盘）5、拆卸扩展卡（包括显卡、声卡、网卡等）①用工具卸掉紧固扩展卡的一个螺丝钉。②用双手将扩展卡从主板上拔出。6、拆卸CPU①仔细观察CPU风扇的安装方式。②在实验教师的指导下拆卸CPU风扇。③仔细观察CPU的安装方式。④在实验教师的示范下拆卸CPU。7、拆卸内存条①用双手掰开内存条插槽两边的白色卡柄。②取出内存条。8、拆卸主板①观察主板与主机箱的紧固方式。②观察信号线在主板上的插法。③拆卸紧固主板的螺丝钉。④拔掉安在主板上的信号线和电源线，取出主板。⑤用尖嘴钳卸下主板与机箱间的铜柱。9、拆卸电源①观察电源与主机箱的紧固方式。②拆卸紧固电源的螺丝钉，取出电源。（六）实验报告实验结束后，完成《实验报告1》实验2微机硬件市场调查（一）实验目的1、了解微机硬件市场各主要部件的市场行情。2、熟悉微机硬件价目单各项指标的含义。3、了解微机部件的最新发展趋势。4、煅炼自己动手购机装机能力。（二）实验准备1、每人一支笔，一个笔记本。2、对本市的电脑市场分布有一个初步了解（三）实验时间安排1、建议本次实验安排在第11章学习之后。2、实验时长为4学时。（四）注意事项1、调查了解时边看边听边记。2、所有记录必须真实。（五）实验步骤1、依据对本市电脑市场的初步了解，拟出市场调查计划。2、实施市场调查计划，并认真进行记录。3、整理记录，完成实验报告。（六）实验报告实验结束，完成《实验报告2》。实验3主机安装与部件认识（一）实验目的1、能熟练地安装计算机。2、准确识别主机箱内各主要部件。3、培养对微机综合性能的判别能力。（二）实验准备1、每小组一个主机箱。主要部件包括：主板、CPU、内存条、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等。2、每小组一套工具：螺丝刀和尖嘴钳。（三）实验时间安排1、建议本次实验安排在第11章学习之后。2、实验时长为4学时。（四）实验步骤1、安装以上拆卸的部件。①思考安装顺序应该怎样，并拟出安装顺序方案。②按所拟安装顺序依次安装各部件。③无法安装的部件请求实验指导教师的帮助。2、对所安装主机作综合性能评价。①本机大约是什么年代的流行配置。②按该机的配置，本机购置时完成何种事务较合适。③该机的优缺点分别是什么？④如果希望继续使用该机，请给出相关的扩充升级建议。实验4BIOS设置（一）实验目的1、熟悉BIOS的设置方法。2、了解BIOS的主要功能。3、熟练设置BIOS常用功能。（二）实验准备1、每小组一台计算机。2、本教材或相关参考书每生一本。（三）实验时间安排1、建议本次实验安排在学习第12章之后。2、实验时长为2学时。（四）实验注意事项1、设置密码时，一定要记住密码，否则可能造成无法开机。在结束实验时，取消所设置密码，以便后续其他实验能顺利进入。2、先理解项目的含义再予以设置，否则可能造成系统无法正常启动或正常工作。3、实验结束时，将所有设置恢复到实验开始状态。（五）实验步骤1、进入BIOS设置界面①开机，观察屏幕上相关提示。②按屏幕提示，按DEL键或F...
