树立正确的消费观经济生活模块教学进程树立正确的消费观【新课导入】关于消费观念的测试将每一题得到的分数相加，在比照最后的结果。教学进程树立正确的消费观1、下面有几个工作机会，你会想从事哪个工作呢？银行服务人员―――――1分百货公司柜台人员―――――3分旅行团导游―――――5分2、如果你逛书局看到一本很感兴趣的书，你会：只看不买，在书局把它看完―――――1分觉得很不错就把它买回去―――――3分先买回去再好好阅览―――――5分3、去照照镜子，你的脸型是属于怎样的？有棱有角，方正的脸―――――1分圆形或椭圆形的脸―――――3分长形或倒三角形的脸―――――5分教学进程树立正确的消费观4、你平常看到喜欢的电视节目，你的习惯通常是：几乎不转台，看到节目结束―――――1分不转台，不过会边做其他事情―――――3分进广告就转台―――――5分5、你喜欢的电视节目类型又是哪方面居多呢？喜剧、综艺类节目―――――1分体育节目、百万大挑战―――――3分灵异节目、社会追缉令―――――5分6、仔细观察你鞋子的鞋跟，通常是内侧还是外侧磨损较严重呢？左右脚都是内侧―――――1分左右脚不同侧―――――3分走右脚都是外侧―――――5分教学进程树立正确的消费观7、你偏好那种颜色？蓝色、黑色、白色―――――1分红色、紫色、绿色―――――3分黄色、褐色、粉红色―――――5分8、你说话的方式？快，慢条斯理型―――――1分适中，井井有条型―――――3分很快，连珠炮型―――――5分9、你最想选择到哪个国家去游玩呢？澳洲、新西兰―――――1分美国、英国―――――3分希腊、埃及―――――5分教学进程树立正确的消费观10、你做了一个梦，你会最不想梦到什么？梦中被人追杀―――――1分吓出一身冷汗的噩梦―――――3分感觉很不祥的梦―――――5分教学进程树立正确的消费观测试结果：10～20分（保守型消费)20～30分(理智型消费)30～40分(情绪型消费)40～50分(奢华型消费)教学进程树立正确的消费观【故事情境】前几天我的一个大学同学带着他的外地女朋友回重庆玩，他们到重庆第一个去的地方就是磁器口，在买“陈麻花”的的时候，不知道去哪一家买，就去了队排的最长的一家。晚上我们一起吃饭的时候，我被他女朋友的穿着打扮惊呆了：红色的头发，蓝色的眼影，亮闪闪的耳钉，手指甲有三种颜色，鲜绿色的羽绒服，满是口袋的紫红裤子还有棕黄色的小棉靴。吃饭过程中，我去接了个电话，我同学见我和他们用的都是iPhone6，他跟他女朋友说，明天就去买iPhone6S，他女朋友说要去买一个iPhone7女神紫比过我，其实我那个手机只是外壳用的苹果而已……教学进程树立正确的消费观分组讨论故事中体现出了哪些消费心理？你如何评价这些消费心理？讨论讨论标新立异心理从众心理求异心理攀比心理求实心理特点仿效、重复、盲目炫耀盲目符合实际、实惠利健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展展示个性、推动新工艺新产品的出现对个人和社会都有利弊不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展过分标新立异代价大，社会不一定认可不实用，对个人生活不利态度具体分析，盲目从众不可取过分标新立异不值得提倡不健康的心态、不可取是理智的消费观，应大力提倡践行教学进程（一）消费心理面面观教学进程树立正确的消费观盲目从众不可取过分求异吓死人盲目从众不可取过分求异吓死人虚荣攀比活受罪理智求实乐融融虚荣攀比活受罪理智求实乐融融小结小结教学进程树立正确的消费观（二）做理智的消费者（重点）1．量入为出，适度消费如何看待“花明天的钱，圆今天的梦”？如何看待现在的一些老年人过于节俭，影响其生活质量的行为？教学进程树立正确的消费观（二）做理智的消费者（重点）1．量入为出，适度消费量入为出，适度消费关键是要考虑到自己现在和预期的经济承受能力。教学进程树立正确的消费观（二）做理智的消费者（重点）2．避免盲从，理性消费小儿麻痹症漫画讽刺了漫画讽刺了什么现象？什么现象？重物质消费，轻文化消费人均图书阅读量一年中国人4.39本犹太人64本教学进程树立正确的消费观（二）做理智的消费者（重点）2．避免盲从，理性消费...
