怎样做一名心理健康的幼儿教师幼儿是祖国的未来和希望，培养幼儿良好的心理素质是未来人才素质中十分重要的内容，但是全面实施心理健康教育首要要求幼儿教师也要有健康的心理，但怎样才能做一名心理健康的心理教师呢?一、要正确处理好教师与幼儿的关系教师与幼儿之间的情感联系会影响到教师对幼儿的态度和行为方式，教师与幼儿之间的互动频率及最后的活动效果，所以，教师对幼儿的态度要亲切温和，要为幼儿创设自主的活动环境，细心观察幼儿的行为表现，尽量照顾到每一位幼儿，要多与幼儿交流，一起玩，鼓励幼儿表达自己的意见和想法，建立宽松，真诚，平等的师生关系。二、处理好教师和教师之间的关系团结友爱，互相理解，互相支持的教师关系，整个幼儿园就会形成团结向上的园风，生活在这样一个生气勃勃，愉快的环境中的儿童也会充满生气，欢乐，真诚和可爱。三、正确处理好幼儿与幼儿之间的关系在处理幼儿之间的关系时，应创造条件引导幼儿交流感情，引导他们有效的处理矛盾，化解冲突，学习社会交往的方式和规则，提高他们的社会交往能力四、正确处理好幼儿园与家庭的关系家庭是幼儿园的坚实后盾,孩子除去在幼儿园的时间,其他时间都是在幼儿园中度过的,所以要充分发挥家长的作用.作为教师要经常与家长交流.
