广州市番禺区钟村锦绣阳光幼儿园活动设计方案学年度2014学年上学期周次第10周时间11月活动地点本班活动室班级小班活动形式集体活动设计者执教者教学内容《彩色世界真奇妙》1涉及领域音乐反思与建议教学目标：1、幼儿欣赏、感受乐曲中的大、小乐句。2、幼儿初步学习用好听的声音唱《彩色世界真奇妙》，激发孩子爱护环境、热爱大自然的情怀。教学准备：音乐，乐句形象卡片：蓝天、绿草、红花、彩虹、桥。教学重点与难点：学习用好听的声音唱《彩色世界真奇妙》。教学方法与手段：感受、学唱活动过程：设计意图一、教师导入活动。1、教师有感情地朗读歌词，请幼儿说一说他听到的颜色。2、教师和幼儿一起找找，身边有哪些东西是歌词里说到的颜色的。3.和幼儿玩歌词接龙的游戏。引起幼儿的活动兴趣和熟悉歌词。二、学习歌曲《彩色世界真奇妙》。1、教师先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。2、教师出示乐句形象卡片，引导幼儿依这些形象卡片唱出歌曲。幼儿学唱歌曲。三、教师鼓励幼儿用好听、自然的声音唱歌《彩色世界真奇妙》。启发幼儿边唱歌边做简单的身体动作。结束。幼儿用好听的声音唱歌。
