八年级语文（上）导学案－7　背　影VIP免费

7背影一、字音字形差使（chāi）交卸（xiè）奔丧（sāng）狼jí（藉）簌簌（sù）亏空（kong）踌躇（chóuchú）迂（yū）zhà（栅）栏pánshān（蹒跚）拭泪（shì）tuí（颓）唐琐屑（suǒxiè）惦记（diàn）箸（zhù）二、重要词语1．祸不单行：不幸的事接连发生。2．狼藉：乱七八糟的样子。3．簌簌：纷纷落下的样子。4．惨淡：凄惨暗淡，不景气。5．赋闲：失业在家。6．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。7．情郁于中：感情积聚在心里。8．琐屑：细小而繁多（的事）。9．踌躇：犹豫。10．蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。11．颓唐：衰颓败落。12．不能自已：不能控制自己。已，停止，这里是控制的意思。三、作家作品朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。散文家、诗人、学者、民主战士。代表作有散文《背影》《春》《荷塘月色》，及诗文集《踪迹》《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。朱自清清贫而有气节，宁死不领美国的救济粮，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的爱国知识分子。四、文体链接叙事散文，是以事件为框架，着重于叙事，在叙事中表现人物，抒发感情的。《背影》以“背影”作为贯穿全文的线索，先作铺垫，后到高潮，感情自然。全文结构合理，思路清晰，是一篇典范的叙事散文。通过对1917年冬父子俩在南京浦口车站惜别的过程中一连串细小的事情的描写，用朴实的语言表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了作者对父亲的深切怀念之情。1．第二、三段在文中的作用探究。点拨：这两段写父子离别时的家庭境况，为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫。当时，祖母去世，父亲失业，祸不单行。父亲还账缺钱，只好变卖典质；办丧事要用钱，只好再去借钱。家中境况可想而知。丧事完毕，父子又要离家分手，各奔前程。父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地关照儿子。2．望背影而流泪的原因探究。点拨：祖母去世，满院狼藉，变卖典质，父亲失业。失去亲人，父亲的内心是悲痛的；失业、借债等境况又使他的内心充满了忧愁。父亲日渐苍老，却还要承担家庭的重担。然而在这惨淡的光景中，父亲并不怨天尤人，一如既往地爱护着自己的儿子。父亲担心儿子看到家庭的变故影响学业，就宽慰儿子，还亲自送儿子上火车。这些事有的不是他非做不可的，如送儿子上火车；有的既不是他非做不可，又不是他所能轻松完成的，但他不做便心中不安，如过铁道第1页买橘子。为照顾儿子，什么灾祸，什么劳累，他都置之度外。父亲在千辛万苦中为儿子所做的一切，比平常特别是顺境中所做的一切不知可贵多少倍。所以儿子当然会感动得多次掉下眼泪。家境惨淡，祸不单行，在这种特定的环境下，饱经忧患的父亲一如既往地爱护儿子，万般体贴关爱儿子，所以儿子会感动得流泪。3．核心图解第2页