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好的开端就等于成功了一半，我们在上课之前费些心思，采用良好的导入方法采用什么样的课堂导入方法，还要根据学生的年龄特点、多一点表扬学生让学生、提高学生的积极性，不能一成不变，教师们不得不把自己放进课堂，以一个组织者、引导者、参与者的身份出现在课堂教学中，在轻松愉悦、积极向上的课堂上充分体现师生共同合作关系
2015-05-20
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