大庆市育才中学2014-2015学年第一学期初一政治导学案编制时间：2014.9.4班级：小组：姓名：教师评价：学习新天地编制人：王秀丽导入新课明确目标学习目标：1.了解初中学习新特点。2.培养自主学习的能力，逐步养成良好的学习习惯，做学习的优秀管理者。3.逐渐找到适合自己的学习方式和方法。学法指导：根据教材、学标，完成学案中Ａ级问题。根据学案中提供的情境材料，拓展思维，完成B级问题。如有疑惑，标记出来，并做好研讨准备。（限时30分钟完成）二．自主预习预习学标Ａ级问题：1．进入到初中，我们的学习有了一些（）。不仅可以在（）上学到更多的知识，还可以学些课堂上学不到的知识。2．对于刚刚进入中学的初中生来说，在学习中应特别注意把握以下几点：学会（）；提高（）；科学（）。3.学会自主学习应逐步减少对父母和老师的（），（）地承担学习责任。4.提高学习效率，要把握好每个环节的质量，如课前（），上课（），课后（）。5.科学安排时间很重要。要对学习时间有个合理的（）（）地学习。6.要在不断努力的尝试过程中，找到更适合（）的学习方式，把握学习的新节奏。合作探究释疑解标B级问题：1.【探究一】进入初中之后，我发现学习的科目增加了，作业也多了很多，而且老师讲课的速度也很快，我真担心会学不好。你能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗？2.【探究二】我是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助我把每天的学习都安排好了。到了初中，妈妈还是帮我安排学习，制定计划、检查作业、整理笔记。小欣说：“有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。”你如何看待小欣的做法和想法的？（学习习惯）3.【探究三】我每天作业不多，可是每天都写到很晚才睡。原因就是边写作业边吃东西边玩你如何看待小欣的学习习惯？4.【探究四】我放学后总是先看电视，看完《星光大道》七点多才开始写作业，一写就到10点多，第二天上课犯困，不能集中精神，影响听课效果。你如何看待小欣的学习习惯？5.【探究五】老师说每个人在学习方式上都应该有自己的特点，只要能在适合自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。我只喜欢独自学习，周围只要有声音我就很难学进去。你能帮小欣想想办法吗？请你给她一些好的建议。6.【探究六】吴老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！钱老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业不会做，一点兴趣也没有。如果你是小欣，你会怎么办？四练测拓展达成目标1、小结：学会提出问题学习范例：1）.初中学习新特点是什么？2）.怎样做学习的管理者？3）.怎样了解和找到适合自己的学习方式？2、练测拓展：（见PPT）3、作业：制订一个切实可行的、适合自己的学习计划寄语：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。要珍惜时间，提高效率，感受到学习的魅力。
