小班语言：去逛街活动目标：1.听故事，理解故事内容。2.通过观察、讨论故事画面，培养初步的观察力和想象力。3.能清楚地向小朋友介绍自己在街上的见闻。重点：能专心听故事，回答有关的问问题，能与老师、小朋友交流逛街的见闻。活动准备：亲子故事《逛逛街》幼儿用书第2-7页活动内容：形式：小组1.老师介绍自己星期天去逛街的经历，引发幼儿对逛街的兴趣，并向幼儿提问：·你们喜欢逛街吗？·你们喜欢跟谁一起逛街？·你们喜欢去哪里逛街？·你们上次逛街时做过什么？2.出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《去逛街》：3.老师引导幼儿看图回答问题：·小美和谁去逛街？（妈妈。）·小美在路旁看见了什么植物？（含羞草。）·小美看见下水道里有什么？（弹珠、蜗牛、1元硬币。）·小美真的走在桥上并遇到鳄鱼了吗？她实际上走过的是什么？（没有。其实“桥”是路上又长又窄的砖石，鳄鱼是飘动的影。）·你认为第6页的影子像什么？（引导幼儿自由回答。）·你喜欢和爸爸妈妈逛街吗？为什么？（引导幼儿自由回答。）4.请幼儿扮演小美，用“我看见……”的句式，跟小朋友和老师说一说自己在大街上看到的东西。5.活动结束。
