幼儿园品德教育的有效方法北仓幼儿园赵瑞幼儿园品德教育的有效方法幼儿园的品德教育是根据幼儿年龄特点和德育教育规律，在幼儿园教育教学活动和一日生活的各个环节渗透品德教育。从常规习惯入手，做到品德教育与学习、生活相结合，是培养幼儿良好品质最有效的方法。一、品德教育与幼儿园课程相结合。幼儿园分为社会、健康、认知、语言、艺术五大领域。在艺术领域中,音乐教育活动是幼儿幼儿园生活的一个重要组成部分，是孩子喜闻乐见的活动形式，对孩子的品德的影响是深远的，可谓润物细无声。因此，从小多让孩子接受音乐教育，通过音乐活动对幼儿的品德施以积极的影响，其作用远远超过对孩子单纯的说服教育。例如幼儿歌曲《柳树姑娘》中有这样的词：“柳树姑娘，辫子长长，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮”。这是多么美丽的画面，孩子们能够将柳树姑娘的形象深深地记在脑海中，激发孩子对柳树的喜爱的情感。同时，引导孩子们想象妈妈、老师也有像柳树姑娘一样的长长的漂亮的头发，将他们对柳树姑娘的喜爱转化为对周围身边的人的爱。又如：歌曲《小树叶》，歌词是这样的：“秋风起来了，小树叶离开了妈妈，飘啊飘向哪里，心里可害怕；小树叶沙沙……沙沙沙沙沙沙，好像在勇敢的说话：春天春天我会回来，打扮大树妈妈。”这首歌曲中，孩子们体验到了两种情感,一种是小树叶离开大树妈妈恋恋不舍，略显忧伤的情感，一种是克服胆怯情绪，充满信心、勇敢、坚定地等待春天会再来到大树妈妈身边的乐观情绪及对生命充满希望的情感。通过歌唱这首歌曲，孩子们懂得了生活中会遇到各种事情，不只有快乐、幸福，也会有挫折、悲伤，但一切都是暂时的，都会过去，我们不用害怕，只要努力，一切美好的东西都会回来的，生活永远是充满希望的。例如《小人书你别哭》，歌曲里面讲的是一本小人书被别人撕坏了，非常伤心，躺在桌子上面哭。然后有一位小朋友帮助小人书恢复成原来的样子。通过这首歌曲孩子们懂得了要爱护书本并且要积极地帮助别人，等等。在语言领域的教学过程中，故事和儿歌是幼儿喜闻乐见的内容，我们将语言教学与幼儿的品德教育相整合，在完成了语言目标的基础上，又达到了品德教育的目标。如：在故事《两只小羊》教育幼儿懂得了礼让；故事《好邻居》教育幼儿懂得住在楼上的居民不能往楼下乱扔垃圾；故事《金色的房子》教育幼儿懂得与同伴合作和分享；儿歌《花儿好看我不摘》《猪八戒吃西瓜》、等教育幼儿遵守公共道德；儿歌《红绿灯》教育幼儿遵守交通规则。二、品德教育渗透于幼儿的一日生活环节中。在幼儿园的一日生活中,也渗透着很多的教育。我们通过一日生活中的各个环节对幼儿进行潜移默化的品德教育。其中包括入园、就餐、集体教育活动、区域活动、户外体育活动等环节，品德教育也就包含在这些环节之中，如：入园时通过师生互相问候，对幼儿进行礼貌教育；就餐时,通常我们会通过讲述关于珍惜粮食的小儿歌或者是故事来对幼儿进行爱惜粮食的教育；区域活动时对幼儿进行合作、谦让的教育；户外体育活动时对幼儿进行遵守规则的教育等。淼淼是一个活泼好动的男孩子,他有着聪明的头脑,发达的四肢,小嘴巴总是哄的我们老师和小朋友很高兴。可就是有一点,只要是在过度环节中,他总是满屋子的乱跑,去厕所时要扫清前面的一切障碍,推开他所认为碍事的小朋友。为此我们没少废脑筋!我们总是提醒一遍又一遍,告诉他不要推小朋友,一定要遵守秩序。可效果还是不理想。升入中班以后,我们班设了值日生这个任务。我们在想,不如让淼淼当值日生,让他有责任感,并且通过当值日生来激励一下他。没想到,这个方法很奏效。只要到入厕的时候,淼淼都会去负责维持秩序,在这过程中,他懂得了无论做任何事情一定要懂得谦让。接下来出场的是,我心目中的一哥,大肉肉小朋友——张皓宸。为什么说他是一哥呢?他是我们班第一聪明,第一肉呼,第一调皮。他总是喜欢和老师唱反调,和小朋友发起矛盾,打无数的小朋友。这很是让我们头疼啊!刚开始的时候,我们对于这位肉先生也是没有办法,我们越是管他,他越是喜欢挑衅老师,然后露出非常得意的笑容。不过,通过对他近距离的分析,我们找到了比较好的方法。班内的好多事情我都交给他去做,...
