7A下Unit6ElectricityGrammar:Modalverbs情态动词课型:阅读新授课审核:七年级英语备课组班级:______姓名:________学号:___小组:________【研学目标】1
掌握情态动词canandcannot;mayandmaynot;mustandmustnot的意义、作用及其通途
熟练运用情态动词canandcannot;mayandmaynot;mustandmustnot
【研学重点和难点】1
掌握3组情态动词的运用和表达
【研学任务一:canandcannot(can’t)的运用和表达
】(学习方法指导:小组合作,生生互教,教师点拨,学生展示答案)活动一,朗读以下句子,观察语言规律,体会can的语境,并口头回答以下问题
Icanrun100metresin12seconds
Canyou
Icaneatahamburgerin1minute
Canyou
CanyoutypeinEnglishveryfast
活动二:仿照上面的对话,在组内进行采访活动,组长担任记者负责一一提问其余3个组员,并完成以下表格
(Canyouswim
)组长副组长组员A组员Bswim
rideabike
speakEnglishwell
usetheInternet
活动三,组长根据以上表格,口头向班级其他小组同学汇报组员的情况
如:Daisycanswim
Shecanrideabike
ShecannotspeakEnglishverywell
ShecannotusetheInternet
Shecancook
…………………………………小结:canandcannot(can’t)can的意思是“__________”;“____________”
表示能力,后面跟动词原形
它的否定形式是________