综合活动：选秀大赛执教：甘美凤设计意图：培养幼儿的自信心，一直是幼儿园教师的教育目标。幼儿时期性格的培养过程中，自信是奠定人生成功与否的重要基石，自信心强的幼儿对自己的评价较高因而心情愉快，精神饱满，积极进取。让孩子在生活中充分、自信的展现自我，使其有自己独特的审美观，敢于大胆表现自己的想法、才能，体验到生活是美好的。该活动综合多方面的教学，让孩子在有限的时间里，动手装扮自己，发挥自己的才智，表现自我以及对美的审视，提高口语的表达能力及思维能力，奠定一定的自信心。活动目标：1、敢于大胆表现自我，表达自己的想法、审美，发展幼儿的语言表达能力，能大方自信地展现自我。2、幼儿能积极参与活动，体验活动的乐趣。活动重难点：大胆表现自己，表达自己的想法。活动准备：1、多种装饰物品：头花、丝巾、帽子、眼镜、披风等，准备好的各种问题。2、幼儿每人身上贴一不同的数字卡，王冠、星星棒各几个。2、布置评委席。3、《洋娃娃和小熊跳舞》音乐，幼儿已有一定的舞蹈经验。活动过程：1、教师引出活动主题。（1）教师：小朋友，今天我们要去参加蓓蕾幼儿园的选秀大赛，你准备好了吗现在有请我们的参赛选手准备去化妆。（2）在规定的时间内，幼儿用各种装饰物品装扮自己，教师指导帮助。（3）教师：现在有请我们的小朋友按自己身上的数字号码排队。幼儿按自己身上的数字号码顺序就座。2、自我介绍。（1）教师介绍“必答题”选秀内容：现在进入选秀第一关——自我介绍。教师进行自我介绍后谢礼。规则是：每位选手按顺序进行自我介绍并谢礼。（2）各选手进行自我介绍比赛。3、抢答题。（1）教师介绍“抢答题”选秀内容：我知道．．．。规则是：教师说完题目后，最快举手的选手作答，回答不正确将由下一位选手作答。（2）各选手进行抢答题比赛。4、舞蹈才艺展现。（1）教师介绍才艺展现：《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈。规则是：用自己认为最美的舞姿表演，要求具有自己独特的创新动作，表演前后用最美的礼仪谢礼。（2）分别请几位选手舞蹈表演。5、颁奖典礼。（1）教师：现在即将进入最激动人心的时刻，就是我们的颁奖。首先颁发的是最美小姐、最帅先生奖项。你认为谁是获奖者呢？是你自己吗？为什么？（2）请评委评出获奖者：最美小姐、最帅先生，颁奖。（2）评出：最佳礼仪小姐、最佳礼仪先生，颁奖。（3）评出：最具才能小姐、最具才能先生，颁奖。（4）评出：最佳舞王、最佳舞后，颁奖。6、教师小结，结束。教师：今天我们在蓓蕾幼儿园参加了选秀大赛，以后我们要去其它地方参加更多的比赛，展现我们的美、我们的才能。
