2015高二学业水平考试英语复习学案(3)Unit3Lookinggood,feelinggood初备:尹旭日1
检测与健康话题有关的词汇的识记、理解和运用
检测非限定性定语从句和反意疑问句的用法
检测与健康话题有关的读写能力
(一)重点单词默写1
体形,数字,人物n
_________________2
惭愧的,羞愧的adj
_____________________3
精力充沛的,充满活力的adj
_________________4
恢复,重新获得vt
_____________5
损害,伤害vt
__________________6
有吸引力的,有魅力的adj
__________________7
___________________8
____________________9
影响,(病毒)感染vt
__________________10
器材,设备n
____________________11
___________________12
________________13
尴尬的,难为情的adj
____________14
身体,(器官)系统,体系,制度n
_________15
集中(注意力,思想等),全神贯注vt
____________________(二)重点短语默写1
锻炼____________________2
节食______________________3
(头发等)脱落__________________4
强身健体____________________5
充分利用_____________________6
从长远角度看________________________7
事实上__________________________(三)完整、朗读并翻译下列重