少年中国说使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只……请同学们猜一猜这其中的原因。猜一猜猜一猜原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。问：这个故事给了我们怎样的启示呢？苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。广东招聘会日吸引5万求职者上海招聘会吸引三万大学生思考：怎样做才能在激烈的社会竞争中生存和发展？第四课人生当自强第四课人生当自强1、什么是自强?2、自强有哪些表现?3、自强精神的作用?（对个人，对国家）4、自强品质对于成功人生具有什么重要意义？5、什么是自弃？自弃的危害？6、自强与自弃的关系？学习目标1、阅读教材47页的情景材料，小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？2、阅读教材50页的材料，这则寓言说明了什么？合作探究人生自强少年始人生自强少年始原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。这一切说明她们身上有自强的精神。你觉得她们始终能笑对人生的秘诀是什么？你知道她们的身份吗？你能想象出她们生活、排练等的艰难吗？一、自强，进取的动力1、自强的含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强自强自立自信自尊1、什么是自强？自强是指对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用。告诉我吧！我们初中生为什么要奋发进取，自强不息呢？初中阶段是我们青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能．．．．．——孟子你知道哪些自强不息的人物？抗倭名将戚继光爱国工程师詹天佑禁烟英雄林则徐爱国工程师詹天佑•詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。爱国工程师詹天佑禁烟英雄林则徐•林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。禁烟英雄林则徐抗倭名将戚继光•明朝中期，倭寇祸殃沿海.倭寇之患日烈，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。，“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。•抗倭名将戚继光...
