求精中学罗庆文Page1of5初三后期复习的建议罗庆文(重庆求精中学)大家好，我是重庆市渝中区求精中学初三政治教师罗庆文，我们求精中学政治组在渝中区的初中政治教学中做了一些工作，取得了一定的成绩，但还远远不够，今后还要在渝中区政治教研员程世均老师和市教研员刘艺老师的带领、指导下取得更好的成绩，争取更大的进步。从现在到中考还有两个多月的时间，在这有限的时间里，如何事半功倍的做好后期的复习工作，提高学生的中考成绩是重中之重的事，对此，我们认为应从一下几个方面着手，从而到达提升考试成绩目的。一、以《考试说明》为纲，贯穿后期复习的整个过程老师要认真研读《考试说明》，在复习中始终立足《考试说明》，明确今年中考考点并注意比较与去年的区别，要做到心中有数，有的放矢，使学生在后期复习中进一步明确方向，提高复习效率。例如：在今年的《考试说明》中，道德部分增加了“体会和谐生活的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助”，以及“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争”。删除了“理解个人与集体的关系”。法律部分删除了“宪法是一切国家机关、组织与全体公民的最高行为准则”。认识国情、爱我中华部分增加了“了解文化的多样性和丰富性，学习和了解中华文化传统，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，维护国家稳定和民族团结”，以及“了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识”。删除了“知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会理想的实现必须经过艰求精中学罗庆文Page2of5苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习”，以及“了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明”。二、以《考试说明》的内容，构建迎考知识体系在后期复习阶段，老师要紧扣《考试说明》去组织复习内容，认真梳理每一课涉及的考点，要求学生做到熟悉、理解课本中的考点内容，在夯实基础知识的基础上，锻炼学生运用课本、考点知识、分析问题和解决问题的能力。例如：今年的《考试说明》中道德有四个考点，涉及八年级（下）和九年级4课内容，其中测试水平为理解的有3个，运用有1个。法律有八个考点，涉及七年级（下）、八年级（下）和九年级等课内容，其中测试水平为理解的有4个，运用有4个。认识国情，爱我中华有6个考点，主要涉及九年级全册内容，其中测试水平为理解的有3个，运用有2个。《考试说明》上测试水平为“识记”的已经没有了，但不能说它已经消失了，只能说它的要求提高了，它已经融合在理解和运用中了，理解就要在识记的基础上对有关知识的转换，解释或推理的能力。运用就是在理解的基础上运用有关知识初步分析和解决问题的能力，以及尝试进行实际操作的能力。我们再来看看近几年的中考题，题目都比较活，基本上取消了靠死记硬背知识点得分的现象。这就需要老师在通读《考试说明》的基础上，把“点”即中考考点，“面”即知识体系结合起来，形成知识网络，也既是构建迎考的知识体系，交给学生，要求学生对考点逐字、逐句、逐段地反复阅读，背诵、多动脑筋进行理解记忆，做到对每个考点都能了如指掌；同时让学生明白再新的材料，再活的设问都能在知识点中找到答案，只不过需要同学们按命题的不同要求对知识点适当进行重组与整合，考试并不难，只要你肯下工夫好成绩会有的。三、紧跟时事热点，强化热点专题复习思想品德中考的内容与时政、社会热点紧密联系，时事热点成为思想品德中考的主要背景材料，这已成为思想品德中考的一大特点。因此，在后期复习中要关注社会热点，特别是《时事政治》第二期的热点专题。在《时事政治》中一般有十个左右的国际国内热点和时事新闻，教科院的老师们已经为我们编求精中学罗庆文Page3of5写好了“热点点击”和“与教材知识的结合”两大部分，大家一定不要忽略它，要好好的重视起来，因为在每一个热点下面的热点点击是给我们展示的背景材料，而与教材知识的结合即包括了涉及教材知识的识记部分，更涵盖了理解和运用的内容，又联系了学生实际，给与它足够的重视，是...
