12015年3月8日星期日爱的回流当我翻开邱晨熙小朋友的作业时，我不敢相信这是她的作业，我翻回封皮反复确认，是的，是她的！我批了一个大大的“棒”字！因为又一朵花儿绽放了，我就在这寂静的办公室里，静静地听花开的声音，多么幸福！我知道，这成果于孩子的专心和家长的用心分不开，这个知识点是否牢靠一点也不重要，重要的是：在这一过程中，实现了爱的回流，得到了上行的持久动力。因为孩子知道，无论学习艰难还是轻松，坎坷还是顺利，和他走在一起，欢乐辛苦在一起的，是她最亲的人。文字有限，应当表扬的孩子和家长那么多！好在我们辛苦不为赞扬，只为自己。感谢每一位家长的配合与支持，相信您已深深知道，一年级学习内容其实不简单，孩子需要您的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越来越大，孩子和您将不堪其苦。最后，我想说一下回执的问题，开学的第一份订阅《奋发向上，崇德向善》的回执，有18位家长没交，然后变成6位，2位，1位，我想说：不管具体原因是什么，哪怕是您已经写好了，“只是”忘记孩子装进书包——请您记住，您是成人，本学期第一份“家长作业”您都不按时交来，想一想，您如何去要求孩子养成良好的学习习惯？李老师（班主任）2015.3.10晚致家长的一封信（一）尊敬的家长：您好！你看，李老师都开始写信了，说明李老师也进步了！是啊！从接手一（3）班开始，已经过去6个多月了，我和一（3）班，和你们再一同成长。回想走过的路程，你们必定和我一样，欣喜于孩子的进步——这周和上一周不一样，今天比昨天进了一小步。教育是漫长而美丽的事情，我们一起耕耘，一起收获，一起担当辛劳，一起享受快乐。梅花香自苦寒来，付出多少，幸福就有多丰厚。这个学期，进步的孩子很多，让我也紧张起来，我必须更加努力，才配带领我们这帮优秀的孩子。您是否也感觉到了危及感，那就做孩子的同窗，跟着一起学吧！这不是在帮助孩子，这是在拯救您身为父母的尊严与威信。他们已经走在了前面，我们跟上他们吧！2015年3月3日星期二表扬的力量这是开学的第二天，刚开学的烦琐之事还没忙完，广播就催教职工开会了。我带着一打厚厚的作业走进会议室，，手机振动闪过一条信息，是英语刘老师的：“今天英语课韩宇健表现不错哦！”难于形容我当时的欢喜与自豪，我立刻转发了这条信息给宇健妈妈，想象着她会给孩子一个大大的拥抱，也会让孩子从此爱上英语，爱上学习。看，表扬的连锁反应是多么美妙，我也要多给我的孩子们一些表扬！22015年3月6日星期五花开的声音今天的班干竞选出乎意料地“班长”一职成了冷门，“数学课代表”倒成了大家的集聚地，也让我第一次听到周祖均小朋友大声地、流利地、完整的说：“我想当数学课代表，因为我想帮李老师收作业、发口算条！”我立刻鼓动全班给了他掌声，心情久久不能平静。又一朵鲜花盛开了，多么希望孩子的母亲也能看到这一幕！致家长的一封信（二）亲爱的家长：您好！我们憋足劲学了两周非常难的退位减法，现在考试成绩出来了，有很多心急的家长在昨晚就像我询问了孩子的成绩，有的得到了满意的答复，终于安心睡去；有的得到了努力的方向，开始奋力直追。而我，从改完试卷到现在，都处于一种低落情绪的状态，为什么我没有像往常一遍阅卷之后就讲卷、评卷？因为我需要这样一个深沉的夜晚来反思和总结。我一直纠结于为什么3班没有4班考得好，明明都是我教出来的学生啊，我一遍一遍翻阅孩子们的试卷，寻找答案，后来猛然发现，这就是答案！分数本身不重要，通过考试发现问题，找到努力方向，目的就已经达到了。而我正在经历，也许以前一直以来的优越感从未使我这样静心思考过问题。而如今的打击却给了我很好的空间。可见，摔打是一件好事，于教师、于孩子都是。孩子的成长是一件缓慢而美丽的事情，让我们耐心些；一抓就灵，那就是吃激素呢？一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责、老师是否尽责，却必然地决定了孩子发展的方向。你所担当的焦灼、辛苦，教师也正承受着。因为你们的尽心尽力，教师也不敢懈怠。谢谢了——让我们一起努力。有很多孩子进步都很明显，冠源妈妈每次作业的批注终于没有...
