一.学习目标:(重难点)1.描述生命起源的过程
2.通过对生命起源的学习,培养学生的开放性和发散性思维
3.激发学生对生命科学发展的关注和兴趣
重点:地球上原始生命产生的条件
难点:生命起源的进化过程
二.预习导学:(学一学)1.原始地球的特点:原始地球的温度很,天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上,熔岩横流
从火山中喷出的气体,构成了原始的
和现在大气成分相比较,主要没有游离的
2.生命起源的化学过程:原始大气在、以及等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的,这些物质进一步在原始中不断地相互作用,经过极其的岁月,大约在地球形成以后的亿年左右,才逐渐形成了
3.根据地质学研究,地球大约是在亿年前形成的
原始大气的成分有、、、甲烷、和硫化氢等气体,原始大气中没有
4.原始地球最初是没有生命的,化学起源学说认为,最初的有机物诞生的场所是原始;原始的是生命的摇篮
5.一般认为,在原始生命起源的化学进化过程中
生成核苷酸的能量主要来自于(不少于两项)等
原始大气与现代大气相比没有,这是生命起源的一项重要条件
三.预习收获和障碍:四.合作交流议一议:1.原始生命的产生需要哪些条件
原始海洋在生命的起源中起了什么作用
2.生命起源需要哪些重要的条件
五.反思提升(记一记)生命起源的基本条件:1.原始大气:为生命起源提供了
2.原始海洋:为原始生命的诞生提供了
3.能量:宇宙射线,紫外线,闪电等为生命的起源提供了
六.课堂检测(小试牛刀做一做)1.原始大气的主要成分一般认为是()A.甲烷、氧气、水蒸气、氢气等B.甲烷、氨气、氢气、氧气等C.甲烷、氨气、氢气、水蒸气等D.甲烷、氨气、水蒸气、氧气等2.原始大气,经宇宙射线、紫外线等作用,形成的物质是()A.简单的无机物质B.简单的有机物质C.复杂的无机物质D.复杂的有机物质3.原始生命形成的场所是()A.原始大气B.原始海洋C.陆地上D.大