一．学习目标：（重难点）1．描述生命起源的过程。2．通过对生命起源的学习，培养学生的开放性和发散性思维。3．激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。重点：地球上原始生命产生的条件。难点：生命起源的进化过程。二．预习导学：（学一学）1．原始地球的特点：原始地球的温度很，天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上，熔岩横流。从火山中喷出的气体，构成了原始的。和现在大气成分相比较，主要没有游离的。2．生命起源的化学过程：原始大气在、以及等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的，这些物质进一步在原始中不断地相互作用，经过极其的岁月，大约在地球形成以后的亿年左右，才逐渐形成了。3．根据地质学研究，地球大约是在亿年前形成的。原始大气的成分有、、、甲烷、和硫化氢等气体，原始大气中没有。4．原始地球最初是没有生命的，化学起源学说认为，最初的有机物诞生的场所是原始；原始的是生命的摇篮。5．一般认为，在原始生命起源的化学进化过程中。生成核苷酸的能量主要来自于(不少于两项)等。原始大气与现代大气相比没有，这是生命起源的一项重要条件。三．预习收获和障碍：四．合作交流议一议：1．原始生命的产生需要哪些条件?原始海洋在生命的起源中起了什么作用?2．生命起源需要哪些重要的条件？五．反思提升（记一记）生命起源的基本条件：1．原始大气：为生命起源提供了。2．原始海洋：为原始生命的诞生提供了。3．能量：宇宙射线，紫外线，闪电等为生命的起源提供了。六．课堂检测（小试牛刀做一做）1．原始大气的主要成分一般认为是（）A．甲烷、氧气、水蒸气、氢气等B．甲烷、氨气、氢气、氧气等C．甲烷、氨气、氢气、水蒸气等D．甲烷、氨气、水蒸气、氧气等2．原始大气，经宇宙射线、紫外线等作用，形成的物质是()A．简单的无机物质B．简单的有机物质C．复杂的无机物质D．复杂的有机物质3．原始生命形成的场所是()A．原始大气B．原始海洋C．陆地上D．大气层中4．下列关于生命起源的叙述中，不正确的是()A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始的陆地C．原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等D．现代地球上不可能再形成原始生命5．下列关于生命起源的推测正确的是()A．上帝创造的B．是从非生命物质中自发产生的C．由原始的地球经过漫长的岁月逐渐形成的D．由火山喷发形成的6．地球的年龄大约为()A．32亿年B．46亿年C．50亿年D．66亿年7．有人根据从宇宙探测获得的资料推测，火星上有可能存在着较低等的生命类型，推测的依据是()A．火星上存在游离氧气B．火星上有丰富的氨基酸C．火星上存在DNAD．火星上存在着水8．促使原始大气形成简单有机物的自然条件之一是()A．火山熔岩B．雨水C．原始海洋D．雷电9．下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个实验装置，请据图回答下列问题。(1)实验装置是美国青年学者设计的。(2)A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。正、负电极接通进行火花放电，是模拟自然界的。(3)B装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。(4)此实验表明：在生命起源的化学进化过成中，从生成有机小分子物质是完全可能的。陇县城关镇中学“导学案”设计稿八年级班姓名：科目：生物课题：第23章第一节《生命的起源》课型：展示课主备人：罗海青审核：雷满仓组名：
