英语课与我们的生活VIP免费

英语课与生活每一次走进课堂我都想给学生带去一点新鲜的、让人能一下子心情愉悦的东西，因此每一堂课前我都要深思熟虑一番。这天我又为难了很久，明天要学BillGates。通过第一节课我已知道我的学生对他可以说一无所知，除了书本后面的注解，我该怎样把这样一个了不起的当代名人，诠释给我的学生。而又不能让他们感到枯燥乏味。确实课文里的生词够长、够难读，我陷入了沉思。晚上一条新闻让我兴奋不已，真正是无巧不成书，今天胡锦涛主席正在美国的西亚图访问，而且也与BillGates会面，并且去了Microsoft公司，两人还共进了晚餐，我真是太高兴了，这不真正是我想要的吗？我立刻上网搜索相关的图片。第二天我迫不及待地走进课堂，相互问候之后我问：“DOyouknowwhatshallwelearntoday?”学生异口同声回答：“BillGates。”我知道他们已经预习过课文。但我也敢确定，他们中的部分人都还不知道昨天的新闻，因此我首先展示了中央台记者站在微软公司前的一张照片，边上有Microsoft这个图，学生很兴奋，并念出了这个单词似乎要比单词表里好念得多。“Yes，Whoarethey?”我又换了一张胡锦涛主席与比尔盖茨正在会面的照片，一向安静的男生都纷纷举手,有的甚至已按奈不住地说了出来“BillGatesandHuJingTao”.“Yes.Doyouknowwherearetheynow？”学生静了下来,“你们应该多关注新闻.”我说,“HuJingTaoisinAmericanow?YesterdayhewasinSeattle.BillGatesmethimatMicrosoftcompany.Theyatedinnertogetherlastnight.”说这些的时候,我又呈现了几张胡锦涛与BillGates会面的照片,似乎每一位学生都听懂了刚才我这么长的一段英文.并且有学生也喊了起来“是的，是的。胡锦涛在美国。”接下来的新课当然非常顺利地展了开来，学生也都听得津津有味而里面的一些非常长的单词如microcomputer,Microsoft,seattle…似乎现在都充满了传奇色彩，而不再讨厌。这一堂课让我和我的学生们都感到轻松和学习英语的快乐，课后当我再次回去审视这一堂课时，我觉得最成功的地方就是把书本上的死知识与我们生活中的活事件连在一起，从而让书本知识也活了起来，新鲜起来。而学生对新鲜东西往往是太好奇，太想知道了。进而对书本知识产生了好感。正是这种好感让他们在轻松的氛围中学习了知识，掌握了知识，并能在学习中找到快乐这是最重要的。是啊在我们学生的日常学习中，他们整天埋身于脱离实践的空洞的书本知识中，正真能把书本知识和自己的生活联系起来的学生并不多，他们忙于应付上课、作业。因此连一个成年人一般的体重是50g这样的题也会错，就这样把课本知识孤立了，因此作为教师尽可能活化书本知识，运用一些现代化手段让学生更直观地面对知识、了解知识并真正理解知识，这太重要了。作为英语这一门语言学科，更应随着时代的步伐让生活中的语言走进课堂，让课堂里的语言更生活化，这样学到的知识才是学生自己的，真正长久性的。