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一致性分析对照表基本信息学科语文年级四教师赵艳飞教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯.基础知识积累与运用1看拼音,写词语。5较易2在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。5较易3比一比,再组词5较易4把下列的词语补充完整。4较易5用线将相关联的内容连起来。6一般6选择恰当的关联词填入括号里。4较易7按要求写句子。3一般8第一单元中有三首古诗词,把你喜欢的一首默写下来5较易9在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。3稍难具有独立阅读的能力,学会运用多种阅阅读积累与运用1读《尊严》片段,回答问题15一般读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。2认真阅读《最贵的项链》,回答问题。15一般注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。习作1我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)30较易

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