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碎片内容
、知识与技能方面的评价:一.对基础知识的评价:是否掌握最基本的物理知识;是否能运用这些基本知识发现问题,提出问题;是否具有独立地去探究新知识的能力;是否具有识别好筛选信息的能力等
对基本技能的评价:是否会根据实验课题选择常用的实验仪器和测量工具;是否会使用实验仪器;是否会记录数据,知道简单的误差处理方法,是否会写实验报告;是否会用科学术语和简明图标来描述实验结果
2、过程与方法方面的评价:重点评价学生的观察能力、提出问题的能力、猜想与假设的能力、收集信息和处理信息的能力、合作与交流的能力等
3、情感态度与价值观:情感态度与价值观是较为隐性的课程目标,只能通过一些可以观察的指标来间接地推断和度量
因此应该通过观察、记录学生在学习过程中的表现、变化,来了解学生在情感态度与价值观等方面的现状和进步
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