名师预测2010年高考语文作文命题趋势近几年的作文评卷结束后,诸位参与改卷的老师不约而同地发出感慨:“失作文者,必定失高考
”由此可见高考作文对高考成败的重要性
为了提高考生的高考作文水平,下面将对高考及平时考生写作经常出现的一些问题进行分析,并对2010高考作文命题进行合理预测,希望对2010考生有所帮助
一、高考作文及考生的习作中常出现的问题1
高考作文及考生的习作中常出现的问题,反映了考生语文基础知识和基本能力不牢固
这主要表现在汉字书写的错误率较高,有的考生一篇作文之中竟有10多个错别字
《考试大纲》对写作明确规定:语言通顺,书写规范
这是对高考作文的基本要求
虽然近几年的高考作文出现淡化审题的倾向,不在审题上为难考生,但是考生的作文中还是有跑题的现象
如2009年高考山东卷“见证”这一作文题,就有好多考生对“见证”理解不准,有的考生立意为“史铁生见证了身残志坚”,这就是因为没有搞清“见证”的主体,“见证”的主体应当是所见事件的旁观者,而非所见事件的经历者
又如考生在审题时,容易顾此失彼
2009年高考安徽卷的“弯道超越”,有的考生只抓住了“弯道”,忘记了“超越”这一关键内容;有的考生把“弯道超越”变成了“超越”,只字不提“弯道”,对材料含意的把握难免失之偏颇
现在考生的作文普遍存在素材陈旧,缺乏时代气息的问题
那些不关心现实、阅读面狭窄的考生,只能“旧事重提”
考生作文中使用频率比较高的素材是关于屈原、司马迁、项羽、文天祥、鲁迅、张海迪、史铁生等人的事例,这些成了考生“放之四海而皆准”的写作素材,成了他们的救命稻草
这些素材虽然也可以采用,但是用得多了就显得庸俗,也显得考生视野狭窄
一般说来,高考作文为了体现开放性,充分发挥考生个体写作才智,往往不限文体
然而不限文体,并不是不要文体,而是让考生自我选择擅长的文体