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春雨的颜色课件[1]VIP免费

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谜语:千条线,万条线,落在水里看不见。学习目标:1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过读文,我能认识本课的生字。3、通过本节课的学习,我能感受到春雨给大地带来的勃勃生机。读书的方法:心到、口到、眼到。检查预习:1、同桌每人读一个自然段,相互纠正字音。2、小组派一位代表分段读文。3.通过读课文,我知道了课文主要写了()在争论()。4、我会认下面的词语:沙沙、争论、有趣、洒在、淋在、蒲公英雨中,一群小鸟在争论一个有趣的问题:雨是什么颜色的?小组合作学习第三自然段:1、小鸟们都说了什么?用横线画出来。2、组长组织组员分角色朗读第三段,并做好汇报的准备。3、圈出描写雨落在地上的动词。并有感情读出动词所在的句子。燕子说:“雨是绿色的。落在草地上,草地绿了;落在柳树上,柳树绿了。”麻雀说:“雨是红色的。洒在桃树上,桃花红了。洒在杏树上,杏花红了。”黄莺说:“雨是黄色的。淋在油菜地里,油菜花黄了。淋在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”雨是___色的,(落、洒、淋......)在__上,____。我等着大家回答完问题来领礼物啊!春雨本是无色的,但它却给大家带来了五彩缤纷的世界。它像乳汁哺育着世间万物,使大地呈现勃勃生机。它染红桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了河水……春雨虽然无色却又美如画。它是春的使者,它不仅帮助了别人,而且快乐自己,希望我的学生都能做一个像春雨一样的人——帮助别人快乐自己。1、读出下面的词语:颜色、一群、问题、淋在、油菜2、有感情地朗读句子。雨心里高兴下得更欢了,沙沙,沙沙……

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