2015中考数学专题研讨:圆的证明与计算(1)1、圆中的重要定理:(1)圆的定义:主要是用来证明四点共圆
(共斜边的两个直角三角形四个点共圆)(2)垂径定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、垂直关系以及中点等等
(3)弧、弦、圆心角之间的关系定理:主要是用来证明——弧相等、线段相等、圆心角相等
(4)圆周角性质定理及其推论:主要是用来证明——直角、角相等、弧相等
(5)切线的性质定理:主要是用来证明——垂直关系
(6)切线的判定定理:主要是用来证明直线是圆的切线
(7)切线长定理:线段相等、垂直关系、角相等及全等
2、圆中几个关键元素之间的相互转化:弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化
这在圆中的证明和计算中经常用到
计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理、三角形全等、三角形相似等知识相结合,形式复杂,无规律性
解题时要重点注意观察已知线段间的关系,结合问题设问的角度,选择合适的定理进行线段或者角度的转化
特别是要借助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解决问题
其中重要而常见的数学思想有:(1)建模思想:借助基本图形的结论发现问题中的线段关系,把问题分解为若干基本图形的问题,通过基本图形的解题模型快速发现图形中的基本结论,进而找出隐藏的线段或角之间的数量关系
构造策略:如:①构造垂径定理模型:弦长一半、弦心距、半径;②构造勾股定理模型(已知线段长度)③构造三角函数(已知有角度的情况);④构建矩形转化线段;⑤构建“射影定理”基本图研究线段(已知任意两条线段可求其它所有线段长)及转换角度;⑥构造切割线,找相似;⑦构造平行线,找线段比(2)方程思想:设出未知数表示关键线段,通过线段之间的关系,运用勾股定理、比例线段或三角函数建立方程,解决问题
常用数学方法:如面积法,勾股定理,相似,三角函数等图形