六年级作文题目解析作文题目：想起那件事，我真自豪作文指导的重点：学习围绕中心来记一件事情的写法。解题思路的分析与点拨：一、题目解析看到一个作文题目，我们要做的第一件事就是审题，题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。通过这个题目，我们知道这是一篇写人记事的作文从题目中的“想起那件事”，我们可以知道，本次作文是写回忆以往发生的一件事情，而“我真自豪”几个字又让我们知道这篇作文的主人公是“我”，“自豪”一词是本题目中的关键词，直接关系到本题目的中心和选材，所以我们可以围绕“自豪”这个词提出一些问题，以便来打开自己的写作思路：什么样的事情是值得自豪的？你有什么事情是让你自豪的？写哪些内容可以充分地表现出这件事确实值得你自豪呢？二、素材开掘什么样的事情是值得自豪的？确切地说，值得我们骄傲的不是一件事，而是我在做这件事时的某些表现让我感到自豪，当然这些表现是积极的表现、成长的表现、进步的表现……这样就可以打开我们的思路，我们生活中积极、成长、进步的表现有哪些呢？比如，积极表现：帮助同学、拾金不昧、恪守诺言等；成长表现：战胜了困难、懂得了感恩等；进步表现：做到了以前不能不敢做的事情、学会了某些技能等。其实，抓住这个问题，不仅会打开我们的思路，还会让我们准确确立文章中心，抓住文章的主题，也有利于下一步的选材。你有什么事情是让你自豪的？这个问题会让我们根据前面所确立的主题和自己的实际情况来选择恰当的材料进行写作，让作文有的放矢。但是可选择的材料很多，我们除了要扣住主题外，还要注意所选材料事例要准确，真实，能表现“我真自豪”；事例要完整，清楚，能交待“来龙去脉”；事例要新鲜，独特，能体现“与众不同”；事例要有情，有意，能吐露“内心感受”。三、谋篇布局写哪些内容可以充分地表现出这件事情值得你自豪？看着到这个问题，让我们不禁联想到：这件事为什么让你感到自豪？在这件事情中，你做了什么？具体怎样做的？你为什么要这样做？甚至还有可能想到：你做这件事情的意义是什么这些问题的解决会更好的突出中心，让文章变得更加充实饱满。那么我们就必须永运一些描写性语言写好这些内容，形象地刻画好“我”这个人物形象，把“我”值得自豪的行为生动地表现出来。其实这个问题就是合理安排文章结构和详略的问题。显而易见，这篇作文中体现值得我自豪的地方是要重点去详写的内容。而文章题目中“真”字又加强了我自豪的程度，这就对文章的详写部分提出了更高的要求。与本题在写法上相类似的题目还有：《我为我们点赞》、《我真勇敢》、《我学会了坚强》等。四、例文赏读想起那件事，我真自豪天空还是一如那天，蓝的透彻；云还是一如那天，白的柔和；阳光还是一如那天，美得耀眼……只是那天的紧张，却化为今日的自豪。（开篇点题）记得那是一个星期五，晴空万里，阳光明媚。可在如此美景之下，我却惬意不起来，心中似被塞进了一块大石头，沉甸甸的。正在进行“食品（药品）安全竞赛”的决赛，我们一行三人代表学校出战，与其他学校的精英一较高下，角逐出本届的冠军。所有同学都是过五关斩六将，经过层层考核才来到这里，又有谁想抱憾离场呢？已到了关键时刻，这最后一题是抢答题，成败将在一瞬间决定。我握着抢答器，抢答器已变的湿乎乎的，我抬头望了望对方，目光交错的一刹那，空气仿佛凝固了，浓烈的火药味充斥了我的鼻，令我原本绷紧的神经越来越紧张。我闭上了眼，怕对方看见我眼中的不安。我仿佛能清晰地听见我心脏跳动的声音！“三——”开始倒数了，我下意识的攥紧了手中的抢答器。“二——”我的手掌不停地摩擦着抢答器的按钮。“一！”如条件反射般，我的脑中一片空白，手掌却稳稳当当的按在了按钮上。顷刻间，周围爆发出如雷贯耳的掌声，我成功了？（运用修辞和细腻的描写生动地写出了我当时的紧张心理。）我怀疑着睁开了眼，一片绿光充斥了我的眼，美妙又梦幻，我成功了！我的心被突如其来的愉悦感塞满了，我骄傲的站了起来，正准备答题时，我却懵了……“假酒中导致失明的物质是什么？”我默默念着题目，我从没有遇到过的，在题库之外！一瞬间，放弃的...
