习作你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。写一写未来的一个东西，选择你最感兴趣的内容。习作要求展开丰富的想象。材料选择学习用品：铅笔、尺子、橡皮、书籍、书包……生活用品：衣服、帽子、鞋子、袜子、眼镜、饭盒、水壶……交通用具：汽车、火车、地铁、飞机、轮船……家用电器：电视、电脑、洗衣机、音响、空调……展开丰富的想象未来的这个东西的外观有什么变化？有什么新颖、神奇的功能？会对我们的生活带来哪些便利。你想写的东西现在是什么样子的？展开丰富的想象充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中，预料之外。未来的笔会有什么奇特的功能？拟题未来的（）也可以结合自己的文章自拟题目例如：1、未来的房子和我们现在住的房子有着明显的不同。你发现这几句话有一个怎样的共同点呢？2、现在的鞋子烂了要补，脏了要刷干净，还要系上鞋带，很费劲，但是未来的鞋子却不这样，不信你就听听下面的故事吧！3、到了2028年，我就是一位名副其实的发明家了！不久前，我发明了一种多功能厕所。4、因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的，所以我为大家设计了一种多用笔。写作步骤开头：未来的____思考一下，如果我们想写未来的房屋？你想如何开头？几种开头的例子……二十年后，我已成为颇有名气、才华横溢的工程师，专门设计舒适、先进的房屋。一天，我的好友想买房屋，去找我当参谋，我热情地用电脑向他展示着我设计的房屋，并作了详细的介绍。未来的房屋是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！如果你想写未来的河东区第二实验小学你想如何开头？2032年，这是新世纪的大好年月，我已是河东区第二实验小学的校长了。请跟我一起来参观这所最为先进的小学吧！高中毕业后，我报考了火星的一所大学，学成归来之后，已经是2030年了，回到地球后，我的父母对我说，快去看看你的母校吧，她有了很大的变化，于是我怀着激动的心情走进了熟悉而又陌生的河东区第二实验小学……写作步骤开头：未来的____用一句话介绍出你所要写的事物名称。中间：介绍外观写作步骤开头：未来的____用一句话介绍出你所要写的事物名称。中间：介绍外观功能、用途中间部分：针对所写的事物，要写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法等。同时在这些内容中，又要有详有略，其中特点要详细描写。返回如写未来的汽车可以大胆设想以下方面：（1）未来汽车的样式？（2）未来汽车的功能怎样？（3）未来汽车怎样体现环保？（4）未来汽车怎样做到更安全？（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（5）未来学校的教师有哪些要求（6）未来学校会培养出怎样的学生？写作步骤开头：未来的____用一句话介绍出你所要写的事物名称。中间：介绍外观功能、用途结尾：抒发自己的情感※结尾：1、我相信，只要我好好学习，在不久的将来，一定会有这种（），为人类作贡献！2、我相信，随着科学的不断发展，我的梦想一定会成为现实。3、我真希望所想象的这一切都可以都可以变成现实，如果真能这样，那该多好呀！4、这神奇的未来（）是不是很棒？未来的房屋二十年后，我已成为颇有名气、才华横溢的工程师，专门设计舒适、先进的房屋。一天，我的好友想买房屋，去找我当参谋，我热情地用电脑向他展示着我设计的房屋，并作了详细的介绍。首先，我向他介绍防盗房屋。这种房屋的门和窗户上都装有微型防盗系统，你可以把一个火柴盒般大小的接收显示器随身带着。只要小偷敢来偷东西，防盗系统会自动放电，把他电晕；接收器立刻发出报警声，同时显示器上还会显示出小偷的样子和他所在的位置。你赶快报警，小偷就会束手就擒。这样，不管...
