古代诗歌鉴赏高考要求:鉴赏评价E级①鉴赏文学作品的语言、形象和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
一、语言:炼字,诗句含义等
二、形象:意象、意境、人物形象等
三、表达技巧:修辞手法,抒情方式,表现手法等
四、思想内容:1、看标题2、看作者3、看注释4、看意象(典故)5、看主旨句6、看感情词7、看题材杜甫诗三首登高登高秋兴八首秋兴八首(其一)(其一)咏怀古迹咏怀古迹(其三)(其三)作者简介杜甫,字子美,因远祖杜预为京兆杜陵(今陕西长安县东北)人,故自称“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野客”
杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人
他的创作从不同的侧面真实而集中地反映了安史之乱前后唐代由盛转衰的历史变迁和社会面貌,因而被誉为“诗史”
他是我国古典诗歌的集大成者,诸体兼擅,无体不工,五古、七律成就尤高,被世人尊为“诗圣”
(一)读书和壮游时期(二)长安十年时期(三)战乱流离时期(四)漂泊西南时期杜甫七岁即能诗文,十五时在文坛初露头角
“读书破万卷,下笔如有神”,“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”,正是他刻苦学习自述
二十岁后,他开始漫游生活,南游吴越,北游齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的视野和心胸,并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友
这个时期的创作,表现了他青年时期的气概和抱负
如:《望岳》
一读书壮游时期二长安十年时期公元746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官,由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术,参加考试的人全部落榜,杜甫也身受其害,困居长安10年之久
不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽,创作出《兵车行》《丽人行》等杰出的现实主义诗篇
诗的风格由早期的热情奔放,乐观坦荡变的悲壮凄凉,形成“沉郁顿挫”的诗风
三战乱流离时期由于安史之乱,杜甫携家和人民一道受冻挨饿,避难流亡,卷进了生活的底层
在沦陷区,山河破碎之感甚深
灾难的时代,震撼着诗人的心灵,使他