课件制作：黑龙江省鸡西市园丁小学梁坤没嘴会说，没脚能走，发出指令，人人遵守。学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过本课的学习，我懂得珍惜时间，抓紧学习的道理。读书方法：1、借助拼音自由读文，要读准字音，不丢字，不加字。2、一目双行，边读边想：小闹钟在提醒我们什么？滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“读书做事要努力，功课做完再游戏！”滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“读书做事要努力，功课做完再游戏！”滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“读书做事要努力，功课做完再游戏！”滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“读书做事要努力，功课做完再游戏！”小组活动要求：1、先读一读第二小节。2、找出小闹钟声音的句子。3、小闹钟在提醒我们什么？4、用具体事例说一说我们怎样爱惜时间？（由1号按要求分配任务，每人完成一项。）滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“读书做事要努力，功课做完再游戏！”滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：“时间一去不回来，我们对它要爱惜。”滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说：，。鸡马青蛙牛雨雷风哗哗哗咚咚咚呱呱呱唧唧唧呼呼呼轰隆隆咕咚咕咚学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过本课的学习，我懂得珍惜时间，抓紧学习的道理。我的作业我来选：1、把课文背给家人听。2、选择自己喜欢的声音，依照课文形式说一两句话。
