《做一个幸福的教师》读书心得寒假期间，读了华阳老师的《做一名幸福的教师》这本书，有点感悟。这本书针对教师遇到的各种问题，通过众多案例和深入的剖析，从修身、修心、修业三方面解析了教师的幸福人生，揭示了这样一个道理：做一名幸福的教师其实很简单，只要你戒骄戒躁，不再攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，幸福就在你身边。这本书告诉我：阳光心态成就教师的幸福；有爱才有属于自己的天地；淡泊名利执著于理想之园……它让我知道：孩子的世界，他做主，孩子的心灵，我们呵护，孩子的未来，随他去；“改造世界”，从三尺讲台做起……它还让我去寻觅：“后进生”身上的闪光点，“优等生”的内心世界以及默默无闻的“中等生”的心声。“生气，事后的无用功”这一章节给了我极大的启示。一个老师在学生犯了错误的时候，一味的生气发火，只会有损教师的师道尊严，要用智慧去调教学生们的行为，让他潜移默化地发生改变。采取宽恕的态度不仅是一种师者的美德，更是一种博大精深的智慧。反思自己20多年的教育生涯，有多少次因为学生的调皮而大动肝火；又有多少次因学生没完成作业而暴跳如雷。这不仅伤了学生，还伤了自己。想想真是惭愧。这本书让我明白，幸福可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活；幸福可能仅仅是工作中小小的改进与变化；更可能仅是至亲好友一句鼓励的话。全书按修心、修身、修业顺序讲述小故事，大道理。作者用心良苦。其实作为一名幸福的教师，首先修好心，修好身，才能修好业。三者紧密联系，环环相扣。“幸福”是一种感受，再多不幸只要你善于发现都可以变成幸福。更多时候交流让人变得快乐。当我们感觉不公平时，只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事，你就是幸福的。用微信中的一句话说，把你的幸福点降低，你就会幸福。不要总与别人相比，要和自己过去比较。当你用细心、耐心对待工作中的人和事，你就是一名快乐的、幸福的教师。
