活动名称：火车钻山洞活动目标:1.能完成行进间钻的动作。2.能按规则与他人合作做“钻山洞”的活动。活动准备:材料准备：1-10的数字卡片若干（卡片的总数量与幼儿数量相同）、音乐律动的磁带、录音机等。活动过程:导入部分1.激趣：带领小朋友去“旅游”，请小朋友来取火车票准备上车。2.教师向幼儿介绍游戏名称，学习游戏中的儿歌“小火车”。游戏部分1.老师讲解游戏的玩法：老师扮演乘务员:“请一号车厢的旅客准备上车”，拿到数字卡片1的小朋友手搭肩膀组成一列火车，其余的幼儿两两对立而站，举起双手搭成“山洞”。教师发出口令：“出发”，幼儿边说儿歌边开始行进中钻山洞。搭山洞的小朋友，在老师的“高高的山洞”“矮矮的山洞”的口令中时而站立时而半蹲（增加钻的难度）。2.教师请幼儿尝试游戏后，说明游戏规则：火车车头的带动速度要适中，车厢与车厢之间不能断开，要保证旅客的安全。3.教师继续扮演乘务员：“请二号车厢（三号车厢、四号车厢…十号车厢）的旅客准备上车”指导幼儿依次继续进行游戏。（在游戏的过程中整合了数学领域的内容）结束部分教师：“火车火车呜呜叫，送我回学校”所有幼儿双手搭肩组成一列火车，游戏结束。活动指导:1、跟随教师的口令进行快速的变换2、一边有节奏地说儿歌，一边搭着前面小朋友的肩膀依次钻过山洞。活动建议:1.儿歌开始时不要马上开始行进，用“小火车，摆一排，小朋友们快上来”搭肩站好队，统一幼儿的步伐，“钻山洞，过大河…”再开始行进。2、提醒幼儿在登车以后将火车票（数字卡片）放入衣兜里保管好，以免影响搭肩组成火车同时帮助幼儿养成东西不乱丢、妥善保管物品的好习惯。附：儿歌小火车小火车，摆一排，小朋友们快上来钻山洞，过大河，火车跑遍全中国轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆隆轰隆隆
