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家长如何指导孩子学语文——徐国鑫老师家长会讲话稿一、阅读是根阅读能力的培养不是一朝一夕的事情,只有日不间断地阅读,才能逐步提高。现在班里很多家长和孩子开始行动起来,每到假日在固定的时间进行亲子阅读。有时家长读给孩子听,有时孩子读给家长听,有时一起聊书中的内容。坚持就是胜利!喜欢读书的孩子越来越多。我发现真正喜欢读书的孩子,他的试卷中,阅读题和写话题是很少失分的。我也看到,班里还有个别孩子读书是不太多的。因此,在课堂上,这部分孩子常常是别人的陪坐,他没有放飞的想象,没有精彩的语言,没有学习的自信,整个人就变得木了起来。培养孩子的阅读习惯,要从他的兴趣入手,先从孩子喜欢的书读起来,每天坚持,家长多鼓励。只有让孩子从心底喜欢上阅读,他才不会觉得读书是一种负担。好的书籍对孩子的一生都有帮助。但对于一些无聊的小字漫画书,家长要尽量制止孩子们去读。而对于一些内容有趣,富于想象的漫画对孩子还是有益的,家长要做好孩子的参谋,让孩子从小接触经典,读些健康向上的书。语文的学习,阅读是根。只有阅读的根基牢固了,语文这棵树才能枝叶茂盛!二、关注孩子培养好习惯需要家长的关注。孩子们语文学习上的很多事情需要家长的协助。比如,家长给孩子听写词,在电脑上查找资料等等。家长的有效引领能激发孩子学习的兴趣,教会孩子学习的方法,融洽了亲子关系,最终让孩子学会自学。您的忙碌,孩子形成了习惯,有了强大的学习动力,您可以放手后,就会感到越来越轻松了。三、重视预习语文教材中课文较长,难度较大。再加上教学任务较重,几乎是每天上一节课。在这种情况下,如果孩子做不好预习,上课的效果是可想而知的。开学以来,孩子的预习工作多数做得较好。特别是生词和日记家长很重视,上课检查孩子们时,表现较好。但个别孩子却令我失望,家庭作业不能完成,即使有痕迹,也是模糊一片。为了孩子的成长,希望引起家长的重视。重视实践作业。语文实践作业,既能激发孩子们的学习兴趣,又能让孩子们掌握学习的方法,在不知不觉中培养了孩子们的各种能力。如观察能力,搜集资料的能力,概括能力等等。这些都是课堂上不能达到的效果。生活处处都是语文,如果家长重视起语文实践作业,我们也能从中享受到不少乐趣呢。四、培养习惯良好的学习习惯是提高学习成绩最有效的方法。每个人智力上的差异是很小的分数上的差距很大程度上来自于学习习惯。目前班里有部分孩子存在边写边玩的不良习惯,造成平时作业速度慢,考试很多题做不完。这样的孩子成绩怎么能提高呢?有这种习惯的学生家长,在家里要注意培养孩子们写作业不停留的好习惯。还有一些学生存在写题不认真,写完不检查的不良习惯,致使很多不该丢分的题错误百出。这类孩子,家长要注意在生活和学习细节中培养孩子做事认真的习惯好习惯会让孩子受益终生。五、提高自信。作为家长,如果我们总是拿它的缺点来跟别人的优点比,越比越会让人丧失信心。要善于发现这些孩子的小小的闪光点加以鼓励,让孩子慢慢自信起来,快乐起来。六、分析试卷考试卷发下后,不要急于指责孩子,那样做只能让孩子反感,于事无补。如果孩子一开始就听不进去家长的话,无论你分析的再有道理也是起不到作用的。最重要的是家长和孩子要静下心来,看看孩子错在什么地方?让孩子自己说说为什么会出错?是因为不会做还是因为时间紧没做完?是因为粗心了还是因为做题方法有问题?只有了解错题的真正原因,才能对症下药,采取合适的改进措施。如果是阅读理解题出错,家长和孩子就要重视起每天的阅读来;如果是做题方法有问题,就要具体指导孩子如何审题了;如果是由于粗心出错,就让孩子学会做一题,检查一题;如果是时间不够没做完卷子,平时就要训练孩子做题的速度;每一次的试卷分析,就是为下一次考试做准备。家长们,请把您的目光从分数上移开,关注孩子的学习习惯,关注孩子的一生发展,语文学习自然会有很大的提高。附:假期学习安排1、每天读书不少于40分钟,并和孩子聊聊读书收获。2、督促孩子背诵要求背的课文,并练习默写。3、练写词语盘点中的“读读写写”“读读记记”园地中的“日积月累”跟踪听写、默写。4、...

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