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碎片内容
教师的仪表和教师的语言学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教
作为教师必须加强自身修养,提高自身素质
教师应举止大方,谈吐文明,教学中,讲解清楚、示范规范、言行一致,给学生树立一个良好的教师形象,使学生在潜移默化中受到熏陶,达到进行思想品德教育的目的
“亲其师,信其道”、身教重于言教”
这两句话同样证明良好的德育形象在课堂教学中的深刻意义
做为一名体育教师既要有一般教师计策严肃的风度,又要充分体现其职业的特点——健康而朝气
通过教师的仪表来感染学生,并增强学生对仪表美及其重要作用的正确认识
教师用语要文明、简练,应是有较强的逻辑性,幽默是可取的,但切忌低级庸俗
教师通过自己的语言来影响和感染学生,使学生养成文明用语的良好习惯
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