九年级化学氧气的性质及用途VIP免费

氧气的性质及用途(复习课)一、分组讨论•1氧气有哪些物理性质?•2实验室收集氧气利用到氧气的什么物理性质？颜色状态气味溶解性液氧沸点固氧熔点密度无色无色气态气态无味无味1L1L水中溶解水中溶解30mL30mL氧气（不易氧气（不易溶溶))-183℃-183℃-218℃-218℃1.4291.429克克//升（比空气略大）升（比空气略大）氧气的物理性质氧气的物理性质气态气态无味无味氧气的收集方法氧气的收集方法•(1)利用氧气不易溶于水,收集氧气可以用排水法收集•(2)利用氧气密度比空气略大,收集氧气可以用向上排空气法收集二、分组讨论•初中化学中我们学习了哪些物质能跟氧气反应，请把化学方程式写在作业上。哪组写得又多又快到黑板上展示出来。我们是一个团队！•一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O22CuO4.氢气中空气中燃烧：2H2+O22H2O5.红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O56.硫粉在空气中燃烧：S+O2SO27.碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO28.碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO＝△（2）化合物与氧气的反应9、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO210、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2CO2+2H2O11、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O结论:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性。在氧气中燃烧的现象碳硫铁镁磷剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊剧烈燃烧、放热、刺激味气体、氧气中蓝紫色火焰剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体三、分组讨论•氧气有什么用途？氧气的用途1供给呼吸2支持燃烧O2四、分组讨论：空气（氧气）对人类不利方面?你知道氧气中毒•早在19世纪中叶，英国科学家保尔·伯特首先发现，如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样在0.1MPa（1个大气压）的纯氧环境中，人只能存活24小时，就会发生肺炎，最终导致呼吸衰竭、窒息而死。人在0.2MPa（2个大气压）高压纯氧环境中，最多可停留1.5小时-2小时，超过了会引起脑中毒，生命节奏紊乱，精神错乱，记忆丧失。如加入0.3MPa（3个大气压）甚至更高的氧，人会在数分钟内发生脑细胞变性坏死，抽搐昏迷，导致死亡。2008年我国钢产量为5亿多吨,如果按每年报废钢铁百分之二十、每吨4000元来计算，我国每年这一项损失多少亿元？2008年我国因腐蚀损失超过9000亿元中国工程院院士侯保荣2009年4月８日在安徽萧县召开的第四届中国国际腐蚀控制大会上表示，我国去年因腐蚀造成的经济损失已超过９０００亿元，大力发展防腐蚀技术已成为减少腐蚀损失、推进资源节约的迫切需要。北京奥运会总支出22亿美元，相当于130多亿元。9000亿元能开多少次奥运会了？空气（氧气）对人类不利方面。•1食品腐败。•2金属腐蚀。五、分组讨论：请设计硫在氧气中燃烧实验改进方案的装置？（设计装置的理念）1能观察到明显反应现象。2能防止生成的二氧化硫污染空气。3把新装置图画大白纸上办法总是比困难多怎麽办？