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碎片内容
如何跟学生沟通这类型的学生虽然属于少数
若以极端的视觉分析沟通困难的学生可分两类:一类语言木讷但行为上努力地响应,尽管经常迟半拍儿;另一类语言、行为均有意的拒绝沟通——后者应该引起你重点的关注——我们正处于信息爆炸的时代,人之间交流沟通愈加重要,这一方面存在缺欠必然对其人生造成严重损失
作为一名人民教师有责任帮助此类孩子挣脱沟通困难的枷锁
首先需要理解,造成他们沟通困难的根源在于他们童年不同于大多数儿童,某种长期的令人怜悯的经历造成的心理阴影,学生毕竟还是孩子,思想可塑性较强,必须启发他们人性真善美,光明的一面
理解他人,顺应社会,珍惜友谊热爱生活
通过自强不息的奋斗,做一个自尊自立自强的人生道理
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