学习内容:整十数加减整十数学习目标:使学生摸索并掌握整十数加减整十数的计算方法并能计算。培养同学们解决简单的实际问题的能力。重难点:掌握整十数加减整十数的计算方法教学过程:一复习导入1.十以内加减法,为后续学习整十数加减整十数做铺垫。2.老师也碰到了一些问题,谁来帮帮我?5个十是()------二探究新知情景引入,提出问题。观察图片1)他们在干什么?2)你能提出一道用加法来解决的数学问题吗?(左边有20本,右边有10本······)怎么样列算式?10+20=30说说你是怎样算的?(小棒,计数器)总结:一个十加两个十等于三个十。那如果是50+30呢?70+20?找几个同学来算算,并说说是怎样算的?2再观察图片,你能提出一道用减法来计算的数学问题么?(一共有30本······)怎样列算式?30-10=20你是怎么样计算的?(小棒计数器)总结:3个十,去掉2个十,还剩1个十。如果是50-20呢?70—50呢?三复习巩固1)观察图片列算式计算,并说一说你是怎么样计算的?2)观察图片你有什么发现?(整十数加减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了)。3)课本练习十四。(整十数加减整十数,可以看成是几个十加减几个十只有相同数位上的数才可以相加减)四教师小结:今天我们学到了不少知识,我们研究的都有一个什么特点?(整十数相加减)这就是我们今天学习的知识。板书,整十数加减整十数。