欣赏歌曲阿里山姑娘这首歌里唱到的阿里山就是我国台湾省著名的旅游风景区。阿里山督预读准字音风靡堪称山岚谛听泓禅幢红桧督预·示标示标●知识与技能1、掌握“风靡”“谛听”“山岚”“接风洗尘”等词语的音形义。2、了解移步换景描绘阿里山美丽风光的写法。●过程与方法1、画出文中表现作者游览线路的句子，用这样的方法来学习移步换景的写法。2、采用各种方式的朗读来品味语言的音乐美和情韵美。●情感态度与价值观通过学习本文，激发学生热爱祖国大好河山的感情。写作背景1997年7月，本文作者吴功正应一批台湾学者的邀请，赴台湾讲学时游览了著名的风景区阿里山，并写下此文。阿里山自学●梳理你理解标题吗？词典会告诉你“纪行”的含义。整体感知作者的行文思路。1.朗读课文，说说课文是按什么顺序写的？找出能体现这个顺序的词句。小组解疑阿里山2、为什么说“不到阿里山，何以能说到了台湾？”“不到神木，又何以能说到了阿里山？”神木3、为什么说“神木”是阿里山的标志、灵魂？阿里山神木本文的语言典雅、凝练、畅达，节奏感强，富于音乐美。仔细品读下面的句子。森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。学了课文，你能用一句话说出阿里山的风光特点吗？联系拓展说一说阿里山总结●导预1、给红颜色的字注音，根据拼音写汉字。风靡（)幢（）顶山岚（）dì（）听静mì（）红guì（）2、《阿里山纪行》是一篇描写阿里山迷人风光的游记。游记一般都采用移步换景的写法，移步换景就是不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。本文就成功地运用了这种表现手法，我们以后在写作游记时也要学习运用这种手法。3、尝试运用移步换景的写法描绘一下美丽的大伾山。
