怎样做一名人民满意的教师做一名人民满意的教师,具体说就是让学生让家长满意的教师
“满意”二字写起来容易,做起来不是人人都很容易
在全面推行素质教育的今天,让人民满意不仅涉及到学校的校风建设,更关系到教师个人的师德修养和学识能力等各个方面
一个拥有良好育人环境的教师,教育教学要让人民满意,关键还需要个人的努力
首先,努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力,对教育教学至关重要
学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模
所以教师要努力做到以下几点:(1)热爱学生,精心育英才
著名教育家陶行知把“爱满天下,乐育英才”作为自己的崇高理想
告诫教师要“爱生如子”师爱是教师一种无私而伟大的爱
教师以博爱之心换取学生的爱心,用真诚的爱打开学生的心扉,形成师生间爱的交流,教育教学才有实效
(2)全身心地投入,有献身教育的精神
这也是教师的职业道德要求,也是人民群众对教师的最高要求
(3)平等待人,赏识每一位学生,尊重每一位学生
给每一位学生阳光,学生会信赖教师,热爱教师
(4)即和蔼可亲又公正严明
严爱相济,可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习
1其次,学识渊博是素质教育的前提条件
让人民满意的教师,必定是能胜任创新教育的教师
素质教育呼唤高素质的人民教师,既要掌握精深的专业知识,又要会学习,不断更新知识,丰富知识
为此,教师只有终身学习,适应时代发展的要求
第三:“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术
教学是一种艺术,是集真善美于一体的艺术
大教育家孔子最先提出教育要因材施教,要循循善诱
“教师是人类灵魂的工程师”从塑造学生心灵入手,达到育人和传授知识的目的
教师是教育教学活动的主导者,学生是教学活动的主体者,教师在教学活动中要了解学生的身心特点,善于观察课堂上学生的不同反应,有的放矢地改进教学方法,积极创造和谐的课堂气氛,使学生产生愉快的学习体验
人人成为学习